1．不屬于我國(guó)中小學(xué)德育的主要途徑的是()
A．政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B．學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)
C．班主任工作
D．體育競(jìng)賽
2．最早在理論上對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行闡述的教育家是()
A．斯賓塞
B．盧梭
C．洛克
D．夸美紐斯
3．()用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來(lái)測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。
A．總結(jié)性評(píng)價(jià)
B．診斷性評(píng)價(jià)
C．相對(duì)性評(píng)價(jià)
D．絕對(duì)性評(píng)價(jià)
4．以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是()
A．孔子
B．昆體良
C．赫爾巴特
D．夸美紐斯
5．實(shí)質(zhì)教學(xué)論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是()
A．發(fā)展智力
B．培養(yǎng)思想品德
C．傳授知識(shí)
D．發(fā)展個(gè)性