A.情境線索 B.從實踐到理論的線索 C.理論線索 D.技" />
1.考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有__________、__________、區(qū)分度和難度。 2.人的身心發(fā)展過程中的學(xué)齡期包括__________、__________)和__________等三個階段。 3.備課的內(nèi)容包括__________、__________和制定教學(xué)進(jìn)度計劃。 4.我國憲法及其他法律規(guī)定,我國少年兒童享有__________的權(quán)利、__________的權(quán)利、的權(quán)利、__________的權(quán)利等。 5.高中階段思想政治教育中的一個特殊任務(wù)是解決__________問題和__________問題。 6.從橫向看,教育的基本形態(tài)主要有__________、__________、__________三種。 7.宋代以后,政府選用的基本教材是四書,包括:《__________》、《___________》和《__________》。 8.我國古代西周以后,學(xué)校教育形成了以禮樂為中心的文武兼?zhèn)涞牧嚱逃�。六藝包括__________、__________、__________、__________、__________、__________。