論述題 1．衡量一個(gè)問題能否成為研究課題，需要從哪些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)? 2．論述班主任在班級(jí)管理中的地位與作用。 3．論述分科課程與綜合課程之間的關(guān)系。 4．論述信息技術(shù)對(duì)教育產(chǎn)生的深刻影響。
