高校教育法律法規(guī)復(fù)習(xí)資料:第十二章

　　教學(xué)與科研結(jié)合是高教發(fā)展的客觀要求：⑴科研已成為培養(yǎng)高層次科技人才和全面提高教育質(zhì)量的重要途徑。開展科研使高校同時具備培養(yǎng)人才和發(fā)展科學(xué)的兩大重要職能。⑵科研直接影響到學(xué)校的學(xué)科建設(shè)整體發(fā)展水平。
　　世界上一流的大學(xué)，都把基礎(chǔ)研究作為其整個科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的支撐力量。
　　為什么說科研是提高師資水平的基本途徑：1）通過科研及時了解本學(xué)科在國內(nèi)外發(fā)展的趨勢，介紹學(xué)術(shù)動態(tài)和研究方法，以開拓學(xué)生視野，提高教學(xué)水平。2）通過科研了解社會的需要，使講課能夠緊密聯(lián)系實(shí)際；同時教師將科研成果及時地轉(zhuǎn)移到教學(xué)中來，為開設(shè)新的課程，或充實(shí)有關(guān)章節(jié)作充分準(zhǔn)備。3）通過科研，能強(qiáng)調(diào)教師的科學(xué)思想和創(chuàng)見，能夠展望學(xué)科的前景并指出尚存的問題。
　　為什么說科研是培養(yǎng)學(xué)生能力、發(fā)展智力的重要手段？1）參加科研是大學(xué)生獲取直接知識的渠道。2）科研有利于擴(kuò)大知識面，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。3）科研活動能夠滿足大學(xué)生高層次的心理需求，增強(qiáng)他們敢于攻堅、用于突破的信心。4）科研活動是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要手段。
　　高校科研的特點(diǎn)：⑴高校多門類、多層次的學(xué)科結(jié)構(gòu)，有利于科技領(lǐng)域的相互滲透，宜進(jìn)行重大、綜合性強(qiáng)的研究課題；⑵科研與教學(xué)相結(jié)合，學(xué)術(shù)思想活躍，研究后備力量充足；⑶高校是開展基礎(chǔ)研究的重要基地；⑷信息資源豐富，信息系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能比較快地掌握和集中各種有關(guān)科技發(fā)展的新動向和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對科技需要的信息；⑸重視教育科學(xué)的研究是高校科研的特色之一。
　　高校科研應(yīng)遵循的原則：1)社會經(jīng)濟(jì)效益與學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則；2)正確處理基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和發(fā)展研究關(guān)系的原則；3)科研和教學(xué)相促進(jìn)的原則；4)遵循項(xiàng)目指南與尊重自由選題相結(jié)合的原則；5)支持青年研究人員開拓新的研究領(lǐng)域的原則；6)加速科技成果轉(zhuǎn)化和推廣的原則。科研活動的最終目的是為了發(fā)展生產(chǎn)力，改善人類的物質(zhì)和精神生活。
　　指導(dǎo)大學(xué)生參與科研活動的途徑：1）結(jié)合日常的教學(xué)活動進(jìn)行的科研指導(dǎo)2）結(jié)合學(xué)生的學(xué)年論文或畢業(yè)論文進(jìn)行科研指導(dǎo)。
　　科研活動的程序：㈠科研準(zhǔn)備階段，含選題、申請課題兩步驟；㈡科學(xué)實(shí)驗(yàn)階段，含設(shè)計、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、找一般規(guī)律、檢驗(yàn)和完善假設(shè)、關(guān)系式、參數(shù)、原理等步驟；㈢研究成果評審、報獎和推廣應(yīng)用。
　　教育科研方法論原則：1）理論聯(lián)系實(shí)際2）注意理論的層次性3）加強(qiáng)綜合研究。
　　大學(xué)的科研成果包括：1）理論性成果2）應(yīng)用性成果3）發(fā)展性成果4）階段性成果5教學(xué)研究成果6科學(xué)專著和較高水平的教科書。
　　研究成果的推廣和應(yīng)用：1）將所取得的應(yīng)用性成果推廣到國民經(jīng)濟(jì)的有關(guān)部門、有關(guān)行業(yè)，是指在建設(shè)中發(fā)揮作用。2）將所有的研究成果，特別是理論處那干過推廣于本學(xué)科教學(xué)中，以提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教材更新，有的可寫成專著，進(jìn)行學(xué)術(shù)傳播和交流。
　　大學(xué)的科研成果的類別：1）理論性成果2）應(yīng)用性成果3）發(fā)展性成果4）階段性成果5）教學(xué)研究成果6）科學(xué)專著和較高水平的教科書。
　　大學(xué)研究成果的推廣:1)將所取得的應(yīng)用性成果推廣到國民經(jīng)濟(jì)的有關(guān)部門、有關(guān)行業(yè)，使之在建設(shè)中發(fā)揮作用。2）將所有的研究成果，特別是理論成果推廣于本學(xué)科教學(xué)中，以提高教學(xué)的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教材更新；有的可寫成專著，進(jìn)行學(xué)術(shù)傳播和交流。