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第七章 課程

一、解釋概念
1、課程
2、課程論
3、課程計(jì)劃
4、課程標(biāo)準(zhǔn)
5、教科書

二、填空題
1、不同的課程觀有三種：課程是__________、課程是_________、課程是_________。
2、課程論就是_________。課程論從內(nèi)容上可以分為兩個(gè)層面：一是關(guān)于_________方面的探討，一是關(guān)于_________方面的探討。
3、_________和_________是課程的理論基礎(chǔ)。
4、一般說來，課程的基本范疇包括_________、_________、_________等方面。
5、課程目標(biāo)從垂直維度分可以分為三個(gè)層次，第一層次反映_________，第二層次的目標(biāo)適用于_________，第三層次的目標(biāo)在_________展開。
6、一般認(rèn)為，完整的課程目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括_________領(lǐng)域，_________領(lǐng)域_________領(lǐng)域三個(gè)部分。
7、從一定意義上可以說，全部課程問題就是 問題，課程設(shè)計(jì)是_________，課程目的是_________，課程評(píng)價(jià)是_________，課程實(shí)施是_________。
8、就目前而言，我國(guó)小學(xué)階段的課程類型主要包括_________、_________、_________。
9、課程的基本結(jié)構(gòu)指_________、_________、_________。
10、課程的基本結(jié)構(gòu)的存在方式通常有兩種，一是以_________為特點(diǎn)的存在方式，一是以_________為特點(diǎn)的存在方式。
11、課程基本結(jié)構(gòu)的變化主要表現(xiàn)在：在統(tǒng)一性基礎(chǔ)上增加_________，在多樣性基礎(chǔ)上增加_________。
12、一般說來，以自主性探索學(xué)習(xí)方式為基礎(chǔ)的課程，采用_________的形式最為適宜，在結(jié)構(gòu)上至少包括_________、_________、_________三個(gè)部分。
13、根據(jù)所承擔(dān)的任務(wù)和產(chǎn)生的結(jié)果，可以將課程設(shè)計(jì)大致分為三個(gè)層次：_________的課程設(shè)計(jì)，_________的課程設(shè)計(jì)，_________的課程設(shè)計(jì)。
14、一般認(rèn)為，課程設(shè)計(jì)的模式（或方法）大致可以分為五種，它們是：_________、_________、_________、_________、_________、其中，_________和_________法是人們進(jìn)行課程設(shè)計(jì)最常用的模式。
15、課程的實(shí)施可以理解為_________。課程是指_________的問題，教學(xué)則是指_________的問題，這兩個(gè)方面相互依存。

三、 選擇題
1、最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗(yàn)在個(gè)人成長(zhǎng)中的意義，將兒童個(gè)體的直接經(jīng)驗(yàn)加以規(guī)范和具體化為課程，并付諸實(shí)踐的教育家是（ ）。
A．赫爾巴特
B．杜威
C．夸美紐斯
D．皮亞杰
2、（ ）課程在課程實(shí)施過程中充分地尊重兒童，熱愛兒童。
A．人文主義
B．科學(xué)主義
3、義務(wù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)屬于（ ）層次的課程目標(biāo)。
A．第一
B．第二
C．第三
D．第四
4、（ ）是有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件。
A．課程計(jì)劃
B．課程標(biāo)準(zhǔn)
C．教學(xué)大綱
D．教科書
5、（ ）是課程的具體結(jié)構(gòu)。
A．課程計(jì)劃
B．課程標(biāo)準(zhǔn)
C．教科書
D．課本
6、認(rèn)為“只有那些為學(xué)生經(jīng)歷、理解和接受了的東西，才稱得上課程的是（ ）這種課程觀的觀點(diǎn)。
A．課程是知識(shí)
B．課程是經(jīng)驗(yàn)
C．課程是活動(dòng)
7、主張從相應(yīng)科學(xué)中精選內(nèi)容組成不同學(xué)科，實(shí)行分科教學(xué)，特別強(qiáng)調(diào)課程本身的嚴(yán)密、完整、系統(tǒng)、權(quán)威的課程觀是（ ）。
A．課程是知識(shí)
B．課程是經(jīng)驗(yàn)
C．課程是活動(dòng)
8、我國(guó)1992年頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初中課程計(jì)劃（試行）》屬于（ ）的課程設(shè)計(jì)。
A．宏觀
B．中觀
C．微觀