1、在維納的歸因理論中，屬于內部而穩(wěn)定的因素是（）
A、努力；B、能力；C、難度；D、運氣
2、學習為了獲得教師、家長或同伴的贊許和接納，這是一種（）
A、認知內驅力；B、附屬內驅力；C、自我提高內驅力；D、生理性內驅力
3、課堂里學生間的競爭的一個不利方面是（）
A、不利于提高個人的抱負水平；B、導致緊張和焦慮；
C、不利課堂氣氛活躍；D、不利激發(fā)學生個人的努力
4、下列陳述中不正確的是（）
A、有創(chuàng)造性的學生一般都是適應良好的學生；
B、低創(chuàng)造性與高智力的學生是學業(yè)成就的強有力獲得者；
C、高創(chuàng)造性與高智力的學生一般都是適應良好的學生；
D、低創(chuàng)造性與低智力的學生則被許多防御機制所困擾
5、從規(guī)則到例子的學習實質上是一種（）
A、上位學習；B、下位學習；C、并列結合學習；D、發(fā)現(xiàn)學習