一、名詞解釋

1．正遷移
2．測(cè)量
3．頭尾梯度
4．消退
5．焦慮

二、簡答題
1．怎樣培養(yǎng)學(xué)生的觀察力?
2．簡述因材施教的運(yùn)用原則。
3．論文式測(cè)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?
4.怎樣完成具體的教學(xué)設(shè)計(jì)？

三、論述題

1．試述認(rèn)知、情感和心因動(dòng)作的教學(xué)目標(biāo)分類。
2．你認(rèn)為教師應(yīng)該怎樣進(jìn)行正常的課堂交往?

四、案例分析題
在實(shí)際的教學(xué)中，有的教師對(duì)學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象?請(qǐng)運(yùn)用記憶的有關(guān)規(guī)律加以分析。