2011年教師資格中學教育學選擇練習題及答案7

1.從課程制定者或管理制度角度，可把課程分為
A． 地方課程
B． 研究型課程
C． 知識性課程
D． 社會中心課程 ( A )
2.以課程任務(wù)為依據(jù)可把課程分為
A． 學校課程
B． 技能性課程
C． 學生中心課程
D． 基礎(chǔ)型課程 ( D )
3.從課程功能的角度可把課程分為
A． 國家課程
B． 工具性課程
C． 拓展型課程
D． 社會中心課程 ( B )
4.從課程的組織核心來看，可把課程分為
A． 社會中心課程
B． 技能性課程
C． 研究型課程
D． 學校課程 ( A )
5.指導整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準則是確定
A． 教育目的
B． 培養(yǎng)目標
C． 課程目標
D． 教學目標 ( C )
6.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性這三個特征是
A． 課程目標的基本特征
B． 教學計劃的基本特征
C． 教學大綱的基本特征
D． 教學目標的基本特征 ( C )
7.教學計劃的中心問題是
A． 開設(shè)哪些科目
B． 各門學科開設(shè)的順序
C． 各門學科的教學時間
D． 各門學科的教學方法 ( A )
8.編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù)是
A． 課程目標
B． 教學目標
C． 教學計劃
D． 教學大綱 ( D )
9.衡量各科教學質(zhì)量的重要標準是
A． 教學計劃
B． 教學大綱
C． 教育目的
D． 教學目標 ( B )
10.教材的主體部分是
A． 講授提綱和講義
B． 教科書和參考書
C． 教科書和講義
D． 講義和參考書 ( C )
11.課程實施是指把課程計劃付諸實踐的過程，它是達到預期的課程目標的 
A． 基本要求
B． 基本原則
C． 基本手段
D． 基本途徑 ( D )
12.課程實施計劃的展開過程是
A． 安排課程表
B． 分析教學任務(wù)
C． 選擇并確定教學模式
D． 組織教學活動 ( D )
13.學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是 （7.1 ）
A． 課外活動
B． 實踐活動
C． 教學活動
D． 班主任工作 （ C ）
14教學在學校整個教育系統(tǒng)中居于
A． 基礎(chǔ)地位
B． 中心地位
C． 主要地位
D． 重要地位 （ B ）
15.智力是指人們的認識能力，其核心是
A． 注意力
B． 觀察力
C． 思維力
D． 想象力 （ C ）