A.情境線索
B.從實(shí)踐到理論的線索
C.理論線索
D.技" />

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2011年四川教師資格考試教育學(xué)沖刺練習(xí)(12)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-08-19 15:41:05  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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1.教師的教員角色功能主要是以下列哪一項(xiàng)為宗旨,對(duì)學(xué)生進(jìn)行授業(yè)、傳道、解惑和評(píng)定學(xué)業(yè)( )
A.教材
B.考試
C.管理
D.學(xué)生
2.以下不屬于教師的角色的是(�。�
A.領(lǐng)導(dǎo)者角色
B.心理醫(yī)生角色
C.演員角色
D.研究者角色
3.青少年兒童有被父母撫養(yǎng)的權(quán)利,這屬于(�。�
A.生存權(quán)利
B.受教育權(quán)利
C.受尊重權(quán)利
D.安全權(quán)利
4.國(guó)家培養(yǎng)青年、少年兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,這屬于(�。�
A.受教育的權(quán)利
B.安全的權(quán)利
C.生存的權(quán)利
D.受尊重的權(quán)利
5.對(duì)未成年人的信件,任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄,這屬于(�。�
A.安全的權(quán)利
B.生存的權(quán)利
C.受尊重的權(quán)利
D.受教育的權(quán)利
 

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