Connect: 將單詞的記憶建立在一個常用主題的基礎(chǔ)上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯(lián)系還可以用蜘蛛網(wǎng)的方式組織單詞。 Write: 實際使用詞匯能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞匯造句或用一組單詞或表達方式編故事。 Draw:激發(fā)出你自身的藝術(shù)性畫那些和那些新學單詞有關(guān)部門的圖片。你的圖片能在今后幫助你激發(fā)記憶。 Act:將你新學的單詞或表達方式用動作表達出來�;蛘撸胂蟛⒈硌莩瞿憧赡軙褂玫侥切﹩卧~的場景。 Create: 用英語設(shè)計你的單詞卡并在空閑的時間學習。每周都要制作新的單詞卡,但是要不停的回顧所有的單詞。 Listen:想一想有沒有什么聽起來和你新學到的單詞接近的單詞,特別是一些復雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯(lián)系起來以幫助你記住發(fā)音。 Choose:記得你感興趣的話題要更容易學習。因此,仔細選擇你認為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段! Limit:不要試圖一天之內(nèi)記下一本單詞!每天限制你自己記憶15個單詞,你就會不斷的增添自信而不是感到?jīng)]有辦法應(yīng)付。 Observe: 當閱讀或是聽英語的時候注意那些你正在學習的單詞。 |
課程名稱 | 老師 | 課時 | 試聽 | 報名 | 學費 |
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二級口譯實務(wù) | 楊老師 | 60 | 試 聽 | 400元 | |
三級口譯實務(wù) | 魯 暉 | 64 | 試 聽 | 400元 | |
二級筆譯實務(wù) | 王老師 | 43 | 試 聽 | 400元 | |
三級筆譯實務(wù) | 王老師 | 39 | 試 聽 | 400元 |
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【責任編輯:蘇婧 糾錯】 |
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