1.教師在教學中運用的直觀教具可以分為兩類：一類是實物直觀，另一類是   模象直觀 ___。 

2.教學工作的基本程序是備課、上課、____  作業(yè)的檢查與批改____  、課外輔導、學業(yè)成績的檢查與評定。 

3.德育過程的基本矛盾是____ 社會通過教師向學生提出的道德要求____ 與學生已有水平之間的矛盾。 

4.馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多尊重一個人”。這句話說明的德育原則是尊重學生與嚴格要求學生要結合的原則   ____ 。 

5.班主任是班級建設的設計者，班級組織的領導者和 ____人際關系的藝術家 ____ 。