（一）面試形式仍然以結(jié)構(gòu)化為主

    從近幾年江蘇公務(wù)員面試題本來(lái)看，江蘇省公務(wù)員面試形式以結(jié)構(gòu)化為主，2011年面試全部采用了結(jié)構(gòu)化的面試形式；除2009年村官考試試用了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式，省考大部分還是沿襲了結(jié)構(gòu)化面試形式。結(jié)構(gòu)化還是比較適合江蘇省的發(fā)展特點(diǎn)的，而且江蘇省人事部門(mén)在近幾年的招考公告中，都明確指出了江蘇省公務(wù)員考試采用結(jié)構(gòu)化的面試形式�？梢灶A(yù)測(cè)2012年江蘇公務(wù)員面試依然會(huì)以結(jié)構(gòu)化面試為主，但是也不排除個(gè)別崗位采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式，所以考生要全面復(fù)習(xí)，不能放松對(duì)這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備。

    （二）試題題量穩(wěn)定在4道題

    從中公教育專(zhuān)家對(duì)2008年—2011年江蘇面試真題的分析來(lái)看，結(jié)構(gòu)化面試的試題都為4道題， 2012年公務(wù)員面試真題出現(xiàn)4道題的可能性是最大的。但是題量的穩(wěn)定并不意味著難度的恒定，隨著題目設(shè)置的巧妙、內(nèi)容的不斷深化，對(duì)考生的綜合能力要求也進(jìn)一步提高。

    （三）題型穩(wěn)定中不乏創(chuàng)新，注意關(guān)注材料題

    江蘇省公務(wù)員面試仍以五大題型為主，尤其是綜合分析、計(jì)劃組組協(xié)調(diào)、情景應(yīng)變?nèi)��?lèi)題型為主要考查點(diǎn)，但是演講題、串詞故事題、聯(lián)想想象類(lèi)題或者是情景模擬題等形式新穎的題型，以及多種測(cè)評(píng)要素雜糅綜合考查的題型也將是未來(lái)江蘇公務(wù)員考試的命題趨勢(shì)。

    這里中公教育專(zhuān)家尤其需要提醒考生的是，剛剛進(jìn)行的2012年國(guó)家公務(wù)員面試，材料題越來(lái)越受到考官的青睞，所以考生理應(yīng)關(guān)注一下材料題的應(yīng)對(duì)方法，做到有備無(wú)患。

    （四）試題緊貼社會(huì)熱點(diǎn)

    從近幾年江蘇面試試題考查點(diǎn)來(lái)看，第一：出現(xiàn)了明顯的時(shí)效性特點(diǎn)，未來(lái)將依然保持這一特點(diǎn)。例如，2011年6月11日江蘇公務(wù)員面試真題第一題“圖書(shū)館館長(zhǎng)‘我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)，但你有選擇離開(kāi)的權(quán)利’”，取材自2011年1月的新聞，是對(duì)考生公共服務(wù)意識(shí)的考察，貼近時(shí)代、導(dǎo)向性強(qiáng)。第二：江蘇面試時(shí)事問(wèn)題更加緊密結(jié)合江蘇省省內(nèi)的政策和大事。例如，2010年6月19日江蘇面試真題第四題的“青奧會(huì)”，對(duì)于江蘇和南京來(lái)說(shuō)，是未來(lái)幾年里都會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題，只要看報(bào)看電視的考生都可以有話可說(shuō)。再如，2011年6月12日的以“園區(qū)引進(jìn)‘千人計(jì)劃’”命題的試題，考查的正是當(dāng)下江蘇的時(shí)事熱點(diǎn)話題，考生如果關(guān)心時(shí)事，積累比較多，得高分還是很容易的。所以，考生在備考時(shí)一定要多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象，尤其是本省的重大熱點(diǎn)新聞事件，多儲(chǔ)備、多思考，在答題時(shí)內(nèi)容才會(huì)更有深度和廣度。

    （五）試題更著重對(duì)考生內(nèi)在素質(zhì)的考查

    從江蘇公務(wù)員面試的素材和面試問(wèn)題來(lái)看，有的試題貼近大學(xué)生活，有的試題很貼近基層的工作實(shí)際，“細(xì)微處見(jiàn)素質(zhì)”，很多試題都圍繞一個(gè)最重要的素質(zhì)，即學(xué)會(huì)怎么做人，考查考生基本的道德觀念和精神境界。這是新的嘗試，也是未來(lái)面試命題的一個(gè)趨勢(shì)。例如，2011年6月11日江蘇省公務(wù)員面試真題第四題：“端午期間你值班，局長(zhǎng)不在，有人篡改單位惠民政策信息，網(wǎng)上又有人跟帖甚至故意詆毀，你怎么辦？”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)事件處理除了考查考生應(yīng)變能力、判斷事件、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，還考查考生是否有責(zé)任意識(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)不在的時(shí)候主動(dòng)解決問(wèn)題。“以小現(xiàn)大”一個(gè)有責(zé)任心的人，不僅能全身心的努力解決好單位的事情，而且“責(zé)任可以讓事情做好”，真正心系群眾，對(duì)群眾有責(zé)任意識(shí)，才能在以后的公共服務(wù)工作切實(shí)的為群眾做實(shí)事、好事。

    （六）命題貼近實(shí)際工作場(chǎng)景

    “干什么考什么”可以保證面試的科學(xué)有效性。江蘇公務(wù)員面試命題把握了面試考核測(cè)評(píng)的對(duì)象是公務(wù)員這一核心問(wèn)題，題目更多結(jié)合未來(lái)公務(wù)員實(shí)際工作情景來(lái)考查考生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。例如“你小區(qū)準(zhǔn)備安裝新的信息技術(shù)設(shè)備，你準(zhǔn)備怎么辦？”、“村里的橋年久失修，你作為村主任助理，應(yīng)當(dāng)怎么處理？”、“游客另辟蹊徑破壞植被，你作為管理人員，提出可行性建議。”、“為引進(jìn)‘千人計(jì)劃’的服務(wù)工作提建議”，這些題目和公務(wù)員工作實(shí)際很貼近，考生要站在公務(wù)員的角度來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。今后的面試題目也將繼續(xù)沿著這一考查方向進(jìn)行命題。所以，考生在掌握基本答題思路的基礎(chǔ)上，要多關(guān)注社會(huì)、多鍛煉、積極參加實(shí)踐、多積累經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)恰當(dāng)?shù)娜谌氲酱痤}中才不會(huì)出現(xiàn)紙上談兵，才會(huì)更貼近實(shí)際工作問(wèn)題的解決。