公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試:寓言故事、聯(lián)想類
來源：華圖教育發(fā)布時間：2012-03-28 [an error occurred while processing this directive]
公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢
匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機構(gòu)，權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題
一、單啟示型
問題一：人們在捕捉猴子時，用一個口朝上的盒子，里面放上堅果，猴子把手伸進去之后，不懂得只有把堅果放開才能把手拿出來，結(jié)果被捕獲。對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>
思路：
1. 點題（就事論理）——學(xué)會放棄，懂得取舍
2. 展開（就理論事）——聯(lián)系故事闡述第一步的理，聯(lián)系社會實際
3. 總結(jié)（就理論己）——對于政府、個人等的啟示
二、多啟示型
問題一：北洋戰(zhàn)爭時，一個英國的將軍，看到北洋水師的船上掛著衣服等等，就說，這個隊伍肯定是要吃敗戰(zhàn)的。請談看法。
思路：
1. 點題
2. 展開（啟示 1——就事論事+聯(lián)系社會實際或公務(wù)員、啟示 2、啟示 n，依次類推）
3. 總結(jié)（政府、個人）
問題二：冬天，刺猬因為怕冷緊緊抱在一起，但是因此常常扎傷對方，甚至流很多血。談?wù)勀愕目捶ā?/p>
思路：
1. 點題
2. 展開（啟示 1——就事論事+聯(lián)系社會實際或公務(wù)員、啟示 2、啟示 n，依次類推）
3. 總結(jié)（政府、個人）
聯(lián)想類題目
1. 看到算盤，你能想象出多少個與公務(wù)員有關(guān)的詞匯，試列舉幾個？
2. 對于 0，不同的人有不同的看法：音樂家說 0 是休止符，數(shù)學(xué)家說 0 是圓，詩人說 0 是朝陽，你聯(lián)想到的是什么？
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