奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

助理人力資源管理師復習大綱-績效考評的類型

來源:網絡發(fā)布時間:2010-09-27

績效考評的類型

品質主導型:“他這人怎樣”具體掌握難,操作性、效度差,適合對員工工作潛力、工作精神及人際溝通能力的考評。

  行為主導型:“干什么?怎么干?”考評標準容易確定,操作性強,適合于對管理性、事務性工作考評。其重在過程而非結果。

  效果主導型:“干出什么?”重點在于產出和貢獻,而不關心行為和過程,考評的標準容易制定,也易于操作,目標管理考評方法就是對效果主導型內容,其有短期性和表現性的缺點,它對具體產生操作的員工較適合,但對事務性人員不適合。

  績效管理的考評方法

  以員工行為對象進行考評的方法:

  1.關鍵事件法:對事不對人,但費時費力,只能定性不能定量,

  2.行為觀察量表法:克服了關鍵事件法不能量化、不可比以及不能區(qū)分工作行為重要行動缺點,但同時也是非常費時費力,易讓雙方忽略了工作的意義。

  3.硬性分布法:簡單,但是如果員工的能力呈偏態(tài)分布的話,就不大適合了。,硬性分布法只能把員工分為有限的幾個類別,難以具體比較員工差別,也不能在診斷工作問題提供準確可靠信息。

  按照員工的工作成果進行考評方法:

  1.生產能力衡量法:

  2.目標管理方法:沒有在不同部門,不同員工之間設立統(tǒng)一的目標,因此難以對員工和不同部門之間的工作績效做橫向比較,不能為以后的晉升決策提供依據

  復習

  如何對銷售人員,管理人員進行考評,考評時應注意什么問題?(要根據什么,那些類型、用什么方法)

  對生產工人應按什么步驟進行業(yè)績考評

糾錯

育路版權與免責聲明

① 凡本網注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有。任何媒體、網站或個人轉載、鏈接轉貼或以其他方式復制發(fā)表時必須注明"稿件來源:育路網",違者本網將依法追究責任;

② 本網部分稿件來源于網絡,任何單位或個人認為育路網發(fā)布的內容可能涉嫌侵犯其合法權益,應該及時向育路網書面反饋,并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權情況證明,育路網在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權內容。

人力資源考試輔導資料

人力資源考試輔導課程報名入口