攻略:公務(wù)員考試申論指導(dǎo)
來(lái)源:考試大發(fā)布時(shí)間:2008-07-11
(1)2002年1月10日,上海的《社會(huì)科學(xué)報(bào)》第七版上刊登了署名為曉聲的文章,題目為《北大博導(dǎo)剽竊,叫人如何不失望》。此文指出:在×××于1998年出版的《想象的異邦》一書(shū)中,有近10萬(wàn)字的內(nèi)容,除了些個(gè)別的字詞、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、關(guān)鍵詞連接有所改動(dòng)之外,與美國(guó)人類學(xué)家哈維蘭《當(dāng)代人類學(xué)》(中譯本)幾乎一模一樣。
(2)《想象的異邦》第二篇與《當(dāng)代人類學(xué)》第四部分、第五部分、第六部分幾乎相同,甚至連結(jié)構(gòu)段落順序也沒(méi)有改變,只是原書(shū)中的一些小標(biāo)題被刪節(jié)了,×××在自己所出的《想象的異邦》一書(shū)的序言部分和參考文獻(xiàn)部分中沒(méi)有一次提到美國(guó)作者哈維蘭。值得一提的是,×××正是《當(dāng)代人類學(xué)》一書(shū)中譯本的翻譯者之一。
(3)博士生導(dǎo)師×××所撰寫(xiě)的《想象的異邦》一書(shū)被指認(rèn)“存在嚴(yán)重剽竊”的消息引起社會(huì)各界的一片嘩然。1月14日,南方某報(bào)刊全面報(bào)道了此事的來(lái)龍去脈。緊接著各大媒體紛紛跟進(jìn),對(duì)此事進(jìn)行了報(bào)道。同時(shí)北大方面?zhèn)鞒鱿�,�?duì)×××做出嚴(yán)肅的處理,撤銷其包括北大民俗學(xué)研究中心主任、北大社會(huì)學(xué)系學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、北大人類學(xué)教研室主任在內(nèi)的全部學(xué)術(shù)職務(wù)。
(4)×××,1962年生,廈門(mén)大學(xué)研究生(Q吧) ,尚未畢業(yè)即考取中英文化交流獎(jiǎng)學(xué)金赴倫敦大學(xué)留學(xué),獲倫敦大學(xué)博士學(xué)位。先后在倫敦城市大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、北京大學(xué)做博士后研究。1994年起任職于北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系。北大中國(guó)學(xué)術(shù)城曾介紹他“長(zhǎng)期以來(lái)致力于中國(guó)人類學(xué)研究,在社會(huì)文化人類學(xué)理論、區(qū)域研究、宗教人類學(xué)、漢學(xué)人類學(xué)等方面有專長(zhǎng)�!� ×××作為人類學(xué)的知名專家,亦因著作多而聞名于業(yè)內(nèi),據(jù)有人統(tǒng)計(jì),他近幾年內(nèi)一連出了十幾本書(shū),且著作一直很受學(xué)生們的歡迎。
(5)署名曉聲的作者,真名為×××,是北京大學(xué)中文系2000級(jí)文藝?yán)碚搶I(yè)博士生,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了×××教授抄襲他人著作的行為后非常生氣,于是便寫(xiě)了文章,只是想“打擊一下,借此事攻擊一下這個(gè)現(xiàn)象”,并認(rèn)為學(xué)術(shù)打假,重在體制。
(6)據(jù)《北京青年報(bào)》2002年1月8日?qǐng)?bào)道:目前,國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)自成立紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)監(jiān)督聯(lián)合辦公室以來(lái),首次向媒體公布了2001年度的“打假成果”。
(7)基金會(huì)的材料表明,截止到2001年12月10日,國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)監(jiān)督聯(lián)合會(huì)辦公室共收到舉報(bào)76件,其中,舉報(bào)內(nèi)容涉及抄襲和剽竊他人成果10件、弄虛作假13件、專家評(píng)審不公20件,以同一內(nèi)容重復(fù)申請(qǐng)2件、濫用科學(xué)基金經(jīng)費(fèi)7件,冒名申請(qǐng)4件,受資助單位及委內(nèi)管理問(wèn)題等20件。經(jīng)調(diào)查組核實(shí),對(duì)有關(guān)人員或單位提出報(bào)道批評(píng)或內(nèi)部批評(píng)8件,取消科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)資格3件,追回科學(xué)基金資助經(jīng)費(fèi)2件。對(duì)于這樣一篇較短的申論材料,內(nèi)容不是太復(fù)雜,在概括時(shí)應(yīng)當(dāng)不時(shí)很難�,F(xiàn)在我們先來(lái)概括第一句話,怎么概括呢?這是一則關(guān)于什么的案例呢?很明顯,這是一則關(guān)于學(xué)術(shù)打假的案例。那好,這就是第一句話總括句�,F(xiàn)在我們來(lái)分述,首先使用環(huán)節(jié)分析法。第一環(huán),是署名曉聲的文章揭發(fā)北大博導(dǎo)王明明文章嚴(yán)重抄襲。第二環(huán),北京青年報(bào)報(bào)道了國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)向社會(huì)公開(kāi)學(xué)術(shù)打假成果。這份試卷只有這兩個(gè)環(huán)節(jié)。最后我們來(lái)概括道理句,揭示問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。學(xué)術(shù)造假的實(shí)質(zhì)是什么?這是最難的一步了。但萬(wàn)變不離其中的是,任何一個(gè)問(wèn)題都離不開(kāi)觀念、體制、操作三個(gè)層面。由此,我們就按部就班地思考,首先,學(xué)術(shù)造假的思想根源是什么,喪失學(xué)術(shù)良知,違背學(xué)術(shù)真誠(chéng)。那么,體制上的原因在于什么:學(xué)術(shù)體制不健全,缺乏完善的檢查監(jiān)管制度。最后,操作層面的問(wèn)題是什么呢?學(xué)術(shù)造假風(fēng)險(xiǎn)少收益大,以至很多人敢于鋌而走險(xiǎn)。
現(xiàn)在,我們將上面的話串起來(lái),就是本題的答案:
個(gè)別知名博導(dǎo)嚴(yán)重抄襲他人科研成果被揭發(fā),引起了全社會(huì)對(duì)此的高度關(guān)注,有關(guān)新聞媒體報(bào)道了國(guó)家科研管理機(jī)構(gòu)批露的多項(xiàng)學(xué)術(shù)造假事件。它揭示了我們國(guó)家極少部分學(xué)者喪失學(xué)術(shù)良知,違背學(xué)術(shù)真誠(chéng)的現(xiàn)狀,反映了我國(guó)學(xué)術(shù)體制不健全,缺乏完善的檢查監(jiān)管制度,對(duì)學(xué)術(shù)造假者打擊力度不夠,以致學(xué)術(shù)造假頻發(fā)。
需要說(shuō)明的,既然是要求概括,就不要在答案中再列舉具體人物、數(shù)字了,只需要用程度副詞或模糊詞語(yǔ)表述就行了。在概括時(shí),經(jīng)常使用“少數(shù)”、“個(gè)別”、“大量”、“嚴(yán)重”等詞語(yǔ)。換句話說(shuō),就是框架要明顯,內(nèi)容要模糊。就好象房地產(chǎn)商修房子,外在架子要堅(jiān)實(shí),穩(wěn)固,內(nèi)里放什么都只是一個(gè)大概印象,不要太過(guò)具體,否則,就只能生產(chǎn)供極個(gè)別人使用的房子,而不能將其規(guī)�;�、市場(chǎng)化。行政管理也一樣,如果公務(wù)員只注重個(gè)別案例,而不把握其形式及實(shí)質(zhì)的共同性,那它就經(jīng)常會(huì)陷入疲于奔命,忙于具體事務(wù)的處理中,導(dǎo)致整個(gè)政府管理效率低下。