2012年助理人力資源管理師考點輔導(dǎo)(5)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2012-04-21
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一、相對評價法
（1）序列比較法序列比較法是對按員工工作成績的好壞進行排序考核的一種技巧。在考核之前，起初要確定考核的模塊，但是不確定要達到的工作標準。將一樣職務(wù)的所有員工在同一考核模塊中進行比較，根據(jù)他們的工作情況排列順序，工作較好的排名在前，工作較差的排名在后。最后，將每位員工幾個模塊的排序數(shù)字相加，就是該員工的考核結(jié)果�？倲�(shù)越小，績效考核成績越好。
（2）相對比較法相對比較法是對員工進行兩兩比較，任何兩位員工都要進行一次比較。兩名員工比較之后，相對較好的員工記“1”，相對較差的員工記“0”。所有的員工相互比較完畢后，將每個人的得分相加，總分越高，績效考核的成績越好。
（3）強制比例法強制比例法是指根據(jù)被考核者的業(yè)績，將被考核者按絕對的比例分為幾類（最好、較好、中等、較差、最差）進行考核的技巧。
二、絕對評價法（1）目標管理法目標管理是通過將組織的整體目標逐級分解直至個人目標，最后根據(jù)被考核人搞定工作目標的情況來進行考核的一種績效考核方式。在進行工作之前，考核人和被考核人應(yīng)當對需要搞定的工作內(nèi)容、時間期限、考核的標準達成一致。在時間期限結(jié)束時，考核人根據(jù)被考核人的工作情況及原先制定的考核標準來進行考核。
（2）關(guān)鍵績效指標法關(guān)鍵績效指標法是以公司年度目標為根據(jù)，通過對員工工作績效特征的分析，據(jù)此確定反映公司、部門和員工個人絕對期限內(nèi)綜合業(yè)績的關(guān)鍵性量化指標，并以此為基礎(chǔ)進行績效考核。
（3）等級評估法等級評估法根據(jù)工作分析，將被考核崗位的工作內(nèi)容劃分為相互獨立的幾個模塊，在每個模塊中用明確的語言描述搞定該模塊工作需要達到的工作標準。同時，將標準分為幾個等級選擇，如“優(yōu)、良、合格、不合格”等，考核人根據(jù)被考核人的實際工作表現(xiàn)，對每個模塊的搞定情況進行評估。總成績便為該員工的考核成績。
