1．以教育現(xiàn)象為研究對象，探索教育規(guī)律的科學是( )。
A．教育
B．教育學
C．教育論
D．德育論
2．赫爾巴特提出要使教育學成為科學，并把教育理論建立在倫理學和心理學基礎(chǔ)之上，寫了著名的教育學著作( )。
A．《大教學論》
B．《普通教育學》
C．《論演說家的教育》
D．《民本主義與教育》
3．教師不得對學生進行漫罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學生的行為，這是由學生的( )。
A．人身自由權(quán)決定的
B．隱私權(quán)決定的
C．人格尊嚴權(quán)決定的
D．榮譽權(quán)決定的
4．從課程功能的角度可把課程分為( )。
A．國家課程
B．工具性課程
C．拓展型課程
D．社會中心課程
5．根據(jù)一定的教學目的和對教學過程規(guī)律的認識而制定的指導教學工作的基本準則是( )。
A．教學目的
B．教學內(nèi)容
C．教學原則
D．教學方法