1、在進行教育活動之前對教育要實現(xiàn)的結(jié)果或要打倒的標準的預(yù)測或規(guī)定是：（ ）
A.教學大綱
B.教育目的
C.教育預(yù)測
D.教學目標
2、從課程的表現(xiàn)形式來看，校園文化屬于（ ）
A.顯性課程
B.校本課程
C.隱性課程
D.綜合課程
3、“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”體現(xiàn)的教學原則是：（ ）
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進原則
C.因材施教原則
D.可接受原則
4、在師生關(guān)系上持“教師中心論”的是以（ ）為代表的傳統(tǒng)教育派師生觀。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.洛克
D.夸美紐斯
5、教學本質(zhì)的核心特征是：（ ）
A.科學性
B.系統(tǒng)性
C.育人性
D.量力性