A.情境線索 B.從實踐到理論的線索 C.理論線索 D.技" />
1.下列哪一項屬于教育情境的主要因素( ) A,家長 B.教育中介 C.教育者 D.教學(xué)手段 2.現(xiàn)代社會生產(chǎn)力水平的性質(zhì)決定著教育發(fā)展的水平和性質(zhì),教育的哪一方面功能日益被重視,并逐漸成為教育的主要功能(�。� A.政治 B.社會 C.文化 D.經(jīng)濟 3.教育目標體系的第三個層次是(�。� A.單元目標 B.課程目標 C.教育目標 D.教育目的 4.影響個體發(fā)展的主要因素有遺傳、環(huán)境、教育和(�。� A.個體的心理素質(zhì) B.個體的思想道德 C.個體的主觀能動性 D.個體的情感態(tài)度 5.教育活動控制包括對學(xué)生的控制和對下列哪一方面的控制,以及對情境的控制(�。� A.家長 B.自己 C.課本 D.大綱