人力資源管理師考試：修路理論在管理中的應(yīng)用
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-02-11
通常認(rèn)為，如果一個(gè)人在同一個(gè)地方摔兩次跤，他會(huì)被人們笑為“笨蛋”，如果兩個(gè)人在同一個(gè)地方各摔一跤，他們會(huì)被人笑為兩個(gè)笨蛋。按照“修路”原則，人們正確的反應(yīng)應(yīng)該是：是誰(shuí)修了一條讓人這么容易摔跤的路？如何修正這條路，才不至于再讓人在這里摔跤？如果有人出錯(cuò)，可能是個(gè)人的原因；如果有人在同一地方重復(fù)出錯(cuò)，那肯定是路有問(wèn)題。
有一次的經(jīng)歷令我十分難忘。有一次，我去拜訪(fǎng)一家公司，由于不太注意，自己差點(diǎn)撞上該公司高大明亮的玻璃大門(mén)。而過(guò)了不到半小時(shí)，我看到一個(gè)邊走路邊接聽(tīng)手機(jī)的客人實(shí)實(shí)在在的撞上了玻璃大門(mén)。
前臺(tái)小姐忍不住笑了，那表情明顯像是說(shuō)：“這人真是的，居然能撞上這么大的玻璃，走路不用眼睛看嗎？”
其實(shí)解決問(wèn)題的方法很簡(jiǎn)單，在這扇門(mén)上貼上一根橫標(biāo)志線(xiàn)，或貼一個(gè)公司標(biāo)志即可。然而，問(wèn)題的關(guān)鍵是，為什么問(wèn)題重復(fù)發(fā)生就是沒(méi)人來(lái)解決呢？這一現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上需解決的問(wèn)題是人的思維方式，即“修路原則”。中華考試網(wǎng)如果你發(fā)現(xiàn)有人工作偷懶，不一定是人的本質(zhì)是惰性的，很可能是因?yàn)楝F(xiàn)行的規(guī)則即“路”能給他人偷懶的機(jī)會(huì)；如果你發(fā)現(xiàn)有人不求上進(jìn)，不一定是他不思進(jìn)取，很可能是因?yàn)楝F(xiàn)行的激勵(lì)措施還不夠得力；如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)人經(jīng)常加班到很晚，不一定是他具有為公司奉獻(xiàn)的精神，很可能是因?yàn)樗约旱墓ぷ鞣椒ú坏卯?dāng)甚至故意賺取加班費(fèi)；如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)公司經(jīng)常出現(xiàn)扯皮現(xiàn)象，不一定是大家都喜歡推卸責(zé)任，還很可能是因?yàn)?ldquo;路”上職責(zé)劃分得不夠細(xì)致明確。
小平同志有一句名言：好的制度能讓壞人干不了壞事，不好的制度，能讓好人變壞。
制度就是路。
作為管理者，最重要的工作不是“管”懲罰犯錯(cuò)的下屬并要求他不要重犯錯(cuò)誤，而是修“路”。
世界上沒(méi)有完美的制度，也沒(méi)有完美的管理，任何一家先進(jìn)的公司管理中都會(huì)存在問(wèn)題。
管理進(jìn)步最快的方法之一就是：每次改善一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)間長(zhǎng)了，一條寬大的“路”就修好了。
