2011年北京教師資格證考試教育學(xué)考試真題（參考答案）

一、選擇
1、提出公民教育和勞作學(xué)校主張，具有社會(huì)本質(zhì)傾向的教育家是______
A、柏拉圖
B、涂爾干
C、凱興斯坦納
D、赫欽斯
2、決定教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是______
A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B、政治制度
C、文化
D、科技
3、“因材施教”是人的發(fā)展的_______對(duì)教育的要求。
A、順序性
B、不平衡行
C、互補(bǔ)性
D、個(gè)別差異性
4、人的發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育應(yīng)該做到_____
A、相互銜接
B、循序漸進(jìn)
C、長(zhǎng)善救失
D、教學(xué)相長(zhǎng)
5、盧梭主張教育的目的是培養(yǎng)自由的人。這種觀點(diǎn)屬于______
A、社會(huì)本位論
B、個(gè)人本位論
C、宗教本位論
D、文化本位論
6、《教師法》規(guī)定的教師考核內(nèi)容為“政治思想、業(yè)務(wù)水平、_______、工作成績(jī)”幾個(gè)方面。
A、工作態(tài)度
B、工作熱情
C、工作效率
D、工作質(zhì)量
7、教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性體現(xiàn)在______
A、認(rèn)識(shí)的直接性
B、學(xué)生的主體性
C、教學(xué)的教育性
D、活動(dòng)的開放性
8、在教學(xué)過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)客觀事物的真善美的方法是_______
A、參觀法
B、演示法
C、情景教學(xué)法
D、欣賞教學(xué)法
9、提出“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”的觀點(diǎn)的前蘇聯(lián)教育家是_____
A、克魯普斯卡婭
B、馬卡連柯
C、加里寧
D、凱洛夫
10、某班在“每月一星”的活動(dòng)中，將表現(xiàn)好，進(jìn)步大的學(xué)生照片貼在“明星墻”上以示獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的方法是_____
A、說(shuō)服教育
B、品德評(píng)價(jià)
C、指導(dǎo)實(shí)踐
D、陶冶政治