各位同學(xué)，2010年浙江省考這個(gè)盛大宴會(huì)臨近，赴宴之前，老師給大家準(zhǔn)備了一些飯前小菜開(kāi)開(kāi)胃，預(yù)祝各位到時(shí)可以大快朵頤，心滿意足：

菜品一：循環(huán)經(jīng)濟(jì) 低碳經(jīng)濟(jì)

原料一：2009年哥本哈根氣候會(huì)議。

原料二：2009年浙江省發(fā)布《浙江省循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)實(shí)施方案》。

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烹飪方法：人與自然要和諧、走可持續(xù)發(fā)展道路；統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益。

菜品二：社會(huì)保障 側(cè)重農(nóng)醫(yī)

原料一：2010年浙江省政府出臺(tái)《關(guān)于建立城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的實(shí)施意見(jiàn)》，浙江省由此成為全國(guó)所有省區(qū)中率先實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)全覆蓋的省份。

原料二：2009年10月 浙江省出臺(tái)《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的實(shí)施意見(jiàn)》。

原料三：2010年1月1日起，《浙江省殘疾人保障條例》正式實(shí)施。

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烹飪方法：完善社會(huì)保障是重大民生工程；明確社保面臨的三大挑戰(zhàn)；擴(kuò)大覆蓋面要靠統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和制度創(chuàng)新。

菜品三：教育反思百年大計(jì)

原料一：錢(qián)老（錢(qián)學(xué)森）質(zhì)問(wèn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，十教授上書(shū)教育部。

原料二：《浙江省未成年人保護(hù)條例(草案)》提請(qǐng)省人大常委會(huì)審議。

原料三：浙江省人大常委會(huì)審議通過(guò)的《浙江省義務(wù)教育條例》規(guī)定適齡少兒延緩入學(xué)需政府批準(zhǔn)。

原料四：教育不公 浙江立法（《浙江省義務(wù)教育條例》）叫停“重點(diǎn)”學(xué)校和“重點(diǎn)”班級(jí)。

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烹飪方法：明確創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思路；關(guān)注農(nóng)民工子女以及城市困難家庭子女教育問(wèn)題；教育不公的三個(gè)方面。

菜品四：新型農(nóng)村 美好藍(lán)圖

原料一：新農(nóng)村建設(shè)基本理論。十七屆四中全會(huì)關(guān)于基層黨建的相關(guān)精神。

原料二：浙江省出臺(tái)了農(nóng)村教師突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)評(píng)選暫行辦法，設(shè)立"浙江省農(nóng)村教師突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)"，激勵(lì)廣大優(yōu)秀教師到農(nóng)村長(zhǎng)期任教、終身任教。

原料三：新華社電訊：浙江大力推進(jìn)農(nóng)村危舊房改造。

原料四：省農(nóng)業(yè)廳推出“關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的方案”；浙江明確各級(jí)政府“一把手”為農(nóng)村環(huán)境保護(hù)第一責(zé)任人。

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烹飪方法：新農(nóng)村建設(shè)的“二十字方針”，“五方面舉措”。

菜品五：化解矛盾 切實(shí)維穩(wěn)

原料一：浙江啟動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)實(shí)施“百校聯(lián)動(dòng)、千場(chǎng)招聘、十萬(wàn)崗位”工程。

原料二：浙江省高院規(guī)定6種惡性交通肇事不適用緩刑（杭州的“七十碼”、醉駕)。

原料三：浙江省政府常務(wù)會(huì)議通過(guò)了《浙江省征地補(bǔ)償和被征地農(nóng)民基本生活保障辦法》——被征地農(nóng)民生活更有保障；浙江省發(fā)布省政府令，補(bǔ)償金不到位，不得征地。

原料四：浙江推廣第三方機(jī)構(gòu)——保險(xiǎn)公司和人民調(diào)解委員會(huì)來(lái)處理醫(yī)患糾紛。

原料五：拓寬社情民意表達(dá)渠道，形成科學(xué)有效的利益訴求表達(dá)機(jī)制（“開(kāi)胸驗(yàn)肺”；“釣魚(yú)執(zhí)法”等）。

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烹飪方法：五個(gè)角度——矛盾協(xié)調(diào)、民意渠道、應(yīng)急機(jī)制、綜合治安、民生工程 。