2012年國(guó)家公務(wù)員面試模擬預(yù)測(cè)題及解析(62)
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-12-02 09:44:11 [an error occurred while processing this directive]
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2012年國(guó)家公務(wù)員面試模擬預(yù)測(cè)題及解析
面試模擬預(yù)測(cè)試題(62)
1、 《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出，中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)
民素質(zhì)的軌道。請(qǐng)你結(jié)合我省實(shí)際當(dāng)前應(yīng)采取哪些主要措施在解決這上有所突破?
[思路點(diǎn)撥]
(1)首先要抓好教育觀念的轉(zhuǎn)變更正確的教育思想。
(2)全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)德育工作，全面落實(shí)課程計(jì)劃，深化教學(xué)內(nèi)容和方法改革，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)全面地發(fā)展。
(3)改革和完善招生、考試制度，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
(4)制訂和完善評(píng)價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)水平的科學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估體系。
2、我省實(shí)現(xiàn)“兩基”(基本掃除青壯年文盲，基本普及九年義務(wù)教育)目標(biāo)后，為進(jìn)一步實(shí)施省委、省政府建設(shè)教育強(qiáng)省的戰(zhàn)略目標(biāo)，你認(rèn)為當(dāng)前在基礎(chǔ)教育方面要抓好哪幾項(xiàng)主要工作?
[思路點(diǎn)撥]
(1)采取有力措施，全國(guó)鞏固、提高普及九年義務(wù)教育水平。
(2)全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，切實(shí)保證素質(zhì)教育的實(shí)施，提高教育質(zhì)量。
(3)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，突出辦好師范教育，全面提高中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。
(4)落實(shí)科研興教工程，提高教育水平.
3、在目前一部分企業(yè)不太景氣的情況下，職工再就業(yè)問題壓力較大。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，談?wù)劰?huì)組織應(yīng)從哪些方面協(xié)助政府部門搞好“再就業(yè)工程”。
[思路點(diǎn)撥]
(1)協(xié)助政府和企業(yè)搞好職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和職業(yè)教育，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，多層次、多渠道安置下崗職工。
(2)辦好工會(huì)職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，為下崗職工尋找就業(yè)門路。
(3)發(fā)展解困市場(chǎng)，努力為下崗職工提供再就業(yè)機(jī)會(huì)。
(4)大力辦好工會(huì)企事業(yè)，盡可能安排一些企業(yè)富余人員再就業(yè)。
4、請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾伟l(fā)揮共青團(tuán)組織在實(shí)踐中育人的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
[思路點(diǎn)撥]
(1)利用各種基地，對(duì)青年開展針對(duì)性培訓(xùn)。
(2)策劃育人載體，設(shè)計(jì)和開展適合青年人特點(diǎn)的豐富多彩的活動(dòng)。
(3)充分發(fā)揮青年人才作用，為廣大青年在政策、信息、資金方面提供支持和幫助。
5、我國(guó)每年取得大批農(nóng)業(yè)科研成果，但其真正能在生產(chǎn)中起作用的不多，發(fā)生這樣的情況主要是什么問題?請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷鉀Q這些問題的辦法。
[思路點(diǎn)撥]
(1)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系不健全(結(jié)合本地實(shí)際談農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的健全問題，重點(diǎn)談怎樣采取多種形式鼓勵(lì)、支持農(nóng)業(yè)科技工作者到農(nóng)村開展技術(shù)研究和技術(shù)推廣工作)。
(2)農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)比較低(要從改革和調(diào)整農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)人手，為農(nóng)村培養(yǎng)大量急需的技術(shù)人才和經(jīng)營(yíng)管理人才，并加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn))
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