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安徽公務(wù)員考試行測選詞填空專項練習(xí)(6)

來源:華圖教育發(fā)布時間:2011-12-01 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

    1.真正友誼的產(chǎn)物,只是一種 _______ 了你身心的愉快。沒有這種愉快,隨你如何直諒多聞,也不會有友誼。接觸著你真正的朋友,感覺到這種愉快,你內(nèi)心的鄙吝殘忍,自然會消失,無需說教式的_______ .

    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?)

    A.貫穿 指導(dǎo)  B.貫穿 勸說

    C.滲透 誘導(dǎo)  D.滲透 勸導(dǎo)

    2.那時候,老是慎重其事地把左掌右掌看了又看,或者從一條曲曲折折的感情線,估計著感情的河道是否_________.有時,又正經(jīng)地把一張臉交給一個人,從鼻山眼水中,去________ 一生的風(fēng)光。

    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?)

    A.決堤 窺探  B.崩潰 領(lǐng)略

    C.崩潰 窺視  D.決堤 預(yù)測

    3.不可以想象,沒有以學(xué)術(shù)作為內(nèi)容的思想,將成為怎樣一種思想,而沒有思想的學(xué)術(shù),這種學(xué)術(shù)又有什么價值?思想與學(xué)術(shù)之間沒有“不是東風(fēng)壓倒西風(fēng),便是西風(fēng)壓倒東風(fēng)”那種__________的關(guān)系

    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?)

    A.非此即彼  B.針鋒相對

    C.勢不兩立  D.此消彼漲

    4.司馬遷心胸開闊,不帶成見,是個嚴(yán)格的史學(xué)家,而不是儒教的提倡者,在議題上他采取_________ 的態(tài)度,他極度崇敬孔子,但他不是個_________的孔門信徒。他所描繪的孔子是個人,而不是個圣人。

    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?)爭議題

    A.客觀 虔誠  B.開放 盲從

    C.中立 狹隘  D.寬容 狂熱

    5.俄國的兩位大作家,都情不自禁的對莎士比亞發(fā)表了自己的看法。屠格涅夫借批評哈姆雷特,對莎劇_________ ,他的態(tài)度倒還像個紳士,總的來說還算溫和。托爾斯泰就比較厲害,他對莎士比亞進(jìn)行了最猛烈的攻擊,口誅筆伐,幾乎把偉大的莎士比亞說得________ .

    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?)

    A.不屑一顧 一無是處  B.頗有微詞 一無是處

    C.心懷不敬 體無完膚  D.嗤之以鼻 一塌糊涂

    「答案解析」

    1.D「解析」貫穿,穿過,連通,與人的身心搭配顯然不合適,排除A、B,“說教式”的只能是“勸導(dǎo)”,而不是“誘導(dǎo)”。

    2.A「解析」河道用“決堤”修飾,“崩潰”常指政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等或人的精神,排除B、C:“從鼻山眼水中”可知有“管窺”之意,因此選“窺探”要比“預(yù)測”要好一些。

    3.C「解析」“不是東風(fēng)壓倒西風(fēng),便是西風(fēng)壓倒東風(fēng)”是一種“勢不兩立”的關(guān)系,因此選C項。非此即彼,不是這一個,就是那一個,在兩者之間必取其一的選擇。針鋒相對,比喻雙方策略、論點(diǎn)及行動等尖銳對立。

    4.B「解析」在議題的選擇上,司馬遷采取的是開放的態(tài)度,“中立”、“客觀”、“公正”都是指對待事物的態(tài)度上,這里用在議題的選擇上,并不合適;司馬遷筆下的孔子“是個人,而不是個圣人”,體現(xiàn)了他雖然崇敬,但不盲從的態(tài)度。

    5.B「解析」首先,屠格涅夫的態(tài)度比較溫和,而“不屑一顧”和“嗤之以鼻”態(tài)度都過于不溫和,因此排除A、D.心懷不敬,指心里對某人不恭敬。但是文段已經(jīng)指出,屠格涅夫借批評作品里的人物批評了莎士比亞的劇作,因此已經(jīng)不僅是心里的不敬,而且已經(jīng)表露出來了。而“微詞”,指隱晦的批評,和文段意思吻合。一無是處:是指沒有一點(diǎn)兒對的或好的地方。體無完膚:比喻論點(diǎn)被全部駁倒或文章被刪改。兩者都可以用,綜合起來考慮,B項最為恰當(dāng)。

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