安徽公務員考試行測選詞填空專項練習(3)
來源:華圖教育發(fā)布時間:2011-12-01 [an error occurred while processing this directive]
1.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )
①我們進行了合理的分工, ,建立了崗位責任制。
②由于這些條件的吸引, 收費驚人,許多家長依然趨之若騖。
③與會的很多國家的領(lǐng)導人認為,嚴厲打擊國際恐怖活動無可厚非,但草木皆兵,隨意擴大戰(zhàn)爭范圍,則 輕率。
A. 從而不管失之 B. 進而盡管有失
C. 進而盡管失之 D. 從而不管有失
2.依次填入下面句子橫線上的詞語,恰當?shù)囊豁検?( )
①無論是奧斯卡還是格萊美,還是金球獎,它們在獎項的公正、公平和公開性上,_____著最基本的道德要求和藝術(shù)準則。
②省消委決定成立消費維權(quán)專家?guī)欤⒂谧蛉障蛉」______法律、通信、保險、房地產(chǎn)等行業(yè)的專家。
③如果沒有他的幫助,這個任務就不能完成, 不能有力地迅速完成。
④識別干部不僅要看一時一事,_____還要看他的全部歷史和全部工作。
A.固守 招聘 或者 而且 B.遵守 招募 而且 甚至
C.固守 招收 并且 同時 D.恪守 招募 或者 甚至
3.依次填入下列橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是( )
①古典詩詞的藝術(shù)美感是光彩照人、美不勝收的,在一定意義上甚至還是不可_____和無法復制的。
②亞洲金融危機烙下的累累傷痕催人______,發(fā)人深思。
③要想使自己的生活扁舟輕駛,務必讓它承載的僅限于必不可少之物,不然則______無以進。
A.超脫 警醒 徘徊 B.超越 警醒 徘徊
C.超脫 驚醒 徜徉 D.超越 驚醒 徜徉
4……依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )
①在著名中醫(yī)專家特診部______的大夫,都可以稱得上“專家”。
②教師節(jié)前夕,他擱下生意,______拜訪讀高中時的老師。
③千百年來,九寨溝的景物一直_______在荒野蔓草之中。
A.就診 專誠 埋沒 B.應診 專誠 埋沒
C.就診 專程 湮沒 D.應診 專程 湮沒
5. 依次填入下列各句橫線上的詞語,恰當?shù)囊唤M是( )
①歷史上的反動統(tǒng)治者,曾經(jīng)在我們各民族中間制造種種_______,使得民族糾紛不斷。
②蘇州河就像大病初愈的老人,需要精心___,千萬不能把各種額外的負擔加到他的身上。
③東方木材廠的這場火災,是該廠領(lǐng)導思想_______,忽視安全生產(chǎn)造成的,各廠一定要引以為戒。
④經(jīng)濟學家認為金融體系_______,法治體系不健全、政府保護、體制惰性等弱點對中國入世后融入國際經(jīng)濟構(gòu)成不小的阻力。
A.隔閡 看護 麻痹 脆弱 B.隔膜 看護 麻木 脆弱
C.隔閡 保護 麻痹 軟弱 D.隔膜 保護 麻木 軟弱
「答案解析」
1. C「解析」進而:繼續(xù)往前,進一步;從而:連詞,上文表原因、方法等,下文表結(jié)果、目的等。盡管:連詞,前句表示姑且承認某種事實,下文往往有“但是、然而”等表示轉(zhuǎn)折的連詞跟它呼應,反接上文;不管:連詞,在任何條件或情況下結(jié)果都不會改變,后面常有“都”等副詞與它呼應。“失之”與貶義詞相關(guān):“有失”常與中性詞或褒義詞搭配。
2.D 「解析」“恪守”有遵守之意,但比“遵守”意重,“固守”多用于對具體的事物的守衛(wèi):“招收”多指用考試或其他方式接收學員、學徒、工作人員,“招募”意為募集人員,有聚集之意,“招聘”指用公告的方式聘請:“甚至”除了有進一層的意思外,還有突出某一件事的意味,“而且”“并且”都只有進一層的意思。
3.B「解析」超越:超出,越過:“超脫”與句意不合。警醒:指警戒醒悟;驚醒:指受驚動而醒來,與文意無涉。徘徊:比喻事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏;倘徉:指安閑自在地步行,據(jù)句意宜使用前者。
4.D「解析」就診:就醫(yī),指病人到醫(yī)生那里請他診療;應診:指醫(yī)生接受病人給予治療;專誠:指特地,表示非順便,特指心意誠懇;專程:指專為某事而到某地;埋沒:指挖開土安設并埋好;湮沒:埋沒,書面語。
5.A 「解析」“隔膜”指情意不相通,彼此不了解或不通曉,外行:“隔閡”指情意不通,多指民族間的:“看護”照看保護:“麻痹”失去警惕性:“麻木”指發(fā)麻的感覺。“軟弱”指人,不用于體系。
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