2012年國家公務(wù)員面試模擬預(yù)測題及解析(59)
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-12-02 09:42:38 [an error occurred while processing this directive]
2012年國家公務(wù)員面試模擬預(yù)測題及解析
面試模擬預(yù)測試題(59)
1、據(jù)我們了解,處干部不團(tuán)結(jié),有個別干部喜歡在背后散布對別人的不滿言論,如果你擔(dān)任處處長,怎樣解決這個問題?
[思路點(diǎn)撥]
xx處的情況我了解,確實(shí)存在這些問題。正是由于存在這些問題,該 處這些年搞得烏煙瘴氣。有人在背后散布 對別人的不滿言論,這是一種違法行為,我擔(dān)任處長,一定耍嚴(yán)加懲治,…… 一看就知道,這位答辯者的答辯是極成功的,究其原因就是其詞語運(yùn)用得不恰當(dāng),言過其實(shí),過于夸張。“違法行為”對“背后散布對別人不滿言論 行為”的性質(zhì)概括得不準(zhǔn)確,如果將其概括為“違反道德的行為”,就準(zhǔn)確了。“嚴(yán)加懲治”是指對違法犯罪行為所采取的措施,對一般的“違反道德行為”能“嚴(yán)加懲治”嗎?若改為“嚴(yán)肅批評”,就恰如其分了。根據(jù)以上分析,可以看出,要準(zhǔn)確地使用詞語,就應(yīng)該根據(jù)所要表達(dá)的內(nèi)容或者所要反映事物的實(shí)際需要選用詞,如果所選用的詞語與自己所要表達(dá)的思想或者所要反映的事物恰好吻合,那么就準(zhǔn)確了。就能夠取得最佳的答辯效果,獲得優(yōu)良的答辯成績。
2、這次參加公司副總經(jīng)理的競爭,強(qiáng)手林立,競爭者都各具優(yōu)勢,據(jù)我了解,你是競爭者中最年輕的一個,你對這次競爭有信心嗎?
[思路點(diǎn)撥]
我注意到了,這次競爭者不少,都有自己優(yōu)勢,但我充滿信心,年輕就是優(yōu)勢,年輕者不保守,年輕者敢于創(chuàng)新,公司需要創(chuàng)新精神。當(dāng)然,能不能競爭上,這不重要,人事部長說了,競爭不上是正常的,但信心是必要的。不然還來競爭什么?
以上回答全是短句,沒有一句超過八個字。但 是節(jié)奏明快,語勢流暢,聲聲入耳。由此可見,面試答辯根據(jù)內(nèi)容的需要選用短句答辯效果的確更為理想。
3、現(xiàn)在很多人都提出“以人為本”,“感情溝通”的觀點(diǎn),假如現(xiàn)在某位干部犯了錯誤,按照制度規(guī)定應(yīng)該開除,但是按照“以人為本”,“感情溝通”的觀點(diǎn),就不能開除。如果你作為單位的人事處長,對這個問題怎樣處理,是對某干部開除呢?還是對其進(jìn)行教育,繼續(xù)留在單位工作呢?
[思路點(diǎn)撥]
如果我作為人事處長,嚴(yán)格地按照規(guī)章制度辦事,將這位干部開除。“以人為本”,“感情溝通”這個觀點(diǎn)并沒有錯誤,但是當(dāng)與制度發(fā)生矛盾的時候,應(yīng)堅(jiān)決按制度辦事,因?yàn)闆]有規(guī)矩,就沒有方圓。如果沒有嚴(yán)格的制度,那么機(jī)關(guān)就無法進(jìn)行管理;如果機(jī)關(guān)無法進(jìn)行管理,那么就不能依法進(jìn)行行政工作;如果不能依法進(jìn)行行政工作,那么就會給社會帶來不穩(wěn)定因素。所以,必須堅(jiān)決按制度,開除這位干部。
這位答辯者連續(xù)運(yùn)用了三個假設(shè)復(fù)句,闡明了制度與管理和社會穩(wěn)定之間的關(guān)系,即闡明了沒有嚴(yán)格的制度,將帶來的嚴(yán)重的危害性的道理。因而,深刻地說明了按制度開除這位干部的必要性,有理有力,令人信服。
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