1、心理學研究表明，中學階段思維發(fā)展的關(guān)鍵期在（ ）。 
A、初中一年級 
B、初中二年級 
C、初中三年級 
D、高中一二年級 
2、人的能力差異主要表現(xiàn)在能力的類型差異、發(fā)展水平的差異和（ ） 
A、性格差異 
B、表現(xiàn)早晚的差異 
C、智力差異 
D、創(chuàng)造能力差異 
3、與巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型中的強、不平衡型相對應(yīng)的氣質(zhì)類型是（ ） 
A、多血質(zhì) 
B、黏液質(zhì) 
C、抑郁質(zhì) 
D、膽汁質(zhì) 
4、人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是（ ） 
A、能力 
B、氣質(zhì) 
C、性格 
D、興趣
5、對學習活動本身的興趣稱為（ ） 
A、直接興趣 
B、間接興趣 
C、暫時興趣 
D、長時興趣