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2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(84)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-09-07 16:37:16  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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1.一個(gè)完整的測(cè)評(píng)過(guò)程包括測(cè)量和評(píng)價(jià)兩方面。
2.根據(jù)對(duì)測(cè)驗(yàn)解釋時(shí)所采用的標(biāo)準(zhǔn),可以把測(cè)驗(yàn)分成兩類(lèi):標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)與常模參照測(cè)驗(yàn)。
3.形成性評(píng)定多采用標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)。而總結(jié)性評(píng)定既可以使用標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn),也可以采用常模參照測(cè)驗(yàn)。
4.根據(jù)測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的差別,可以把測(cè)驗(yàn)分為:成就測(cè)驗(yàn)、能力測(cè)驗(yàn)和人格測(cè)驗(yàn)。
5.根據(jù)測(cè)驗(yàn)的目的,可以把測(cè)驗(yàn)分為:描述性測(cè)驗(yàn)、診斷性測(cè)驗(yàn)和預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)。
6.從接受測(cè)驗(yàn)的對(duì)象來(lái)說(shuō),測(cè)驗(yàn)可以分為:個(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn)。
7.根據(jù)時(shí)限的不同要求,可以分為:速度測(cè)驗(yàn)和難度測(cè)驗(yàn)。
8.按照測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì),測(cè)驗(yàn)可分為:文字測(cè)驗(yàn)和非文字測(cè)驗(yàn)。
9.測(cè)驗(yàn)具有兩項(xiàng)基本功能:一是診斷,二是預(yù)測(cè)。
10.信度和效度是衡量測(cè)驗(yàn)好壞的最重要的指標(biāo)。
11.測(cè)量理論對(duì)信度的界定有三種:真分?jǐn)?shù)理論、領(lǐng)域抽樣理論和項(xiàng)目反應(yīng)理論。
12.信度的種類(lèi)分為:重測(cè)信度、復(fù)本信度、分半信度和評(píng)分者信度。
13.效度的種類(lèi)分為:內(nèi)容效度、構(gòu)想效度和實(shí)證效度。
14.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的首要條件是具備較高的信度和效度。
 

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