申論方案論證部分一般屬于議論文體,議論文體離不開(kāi)論證,因此,公務(wù)員考試考生必須掌握例證說(shuō)理法、引證說(shuō)理法、分析說(shuō)理法、論辯明理法和類比說(shuō)理法幾種常用的論證方法。為助考生更好地理解這些常用的論證方法,解讀每一種論證方法并提供了寫作范文供考生參考。本文為分析說(shuō)理法論證方法的寫作范文。 加強(qiáng)危機(jī)下的社會(huì)建設(shè) 經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響到社會(huì),同時(shí),我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)存在的社會(huì)根源,即危機(jī)內(nèi)在于當(dāng)前發(fā)展模式下對(duì)社會(huì)投資和人力資本投資的不足。東部沿海地區(qū)受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)更大影響,是和這些地區(qū)過(guò)度依賴外貿(mào)的發(fā)展模式相關(guān)的,當(dāng)國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)口需求減少,就明顯地影響我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡的另一方面是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)需不足,加劇了我國(guó)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響。而內(nèi)需不足的實(shí)質(zhì)是在分配模式中對(duì)勞動(dòng)的分配相對(duì)不足,在資本和勞動(dòng)的關(guān)系中過(guò)分重視資本的利益,而忽視了勞動(dòng)者利益。我國(guó)工資增長(zhǎng)低于GDP的增長(zhǎng)就是一個(gè)證明,同時(shí),不僅在第一次分配中勞動(dòng)者回報(bào)沒(méi)有得到充分重視,在第二次分配中對(duì)人的投資不足,使勞動(dòng)者社會(huì)福利沒(méi)有得到足夠提高,并影響了居民的消費(fèi)能力。例如我們的教育、衛(wèi)生、社會(huì)保障等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展相對(duì)滯后于經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),財(cái)政支出中用于非生產(chǎn)性社會(huì)投資的比重還很低。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要?jiǎng)恿κ莵?lái)源于“人口紅利”,而我們也意識(shí)到人口紅利的收益卻沒(méi)有充分投資于人的發(fā)展,人口紅利被利用于城市化、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和生產(chǎn)再投資,但沒(méi)有很好地投資于人的教育、健康和發(fā)展。對(duì)社會(huì)投資和對(duì)人的投資的不足,在很大程度上造成發(fā)展的可持續(xù)性不足,從這個(gè)意義上看,社會(huì)建設(shè)不足可能是出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的某方面的內(nèi)在原因。 |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
主講老師 |
課時(shí) |
學(xué)費(fèi) |
論壇 |
報(bào)名 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
行政能力測(cè)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強(qiáng) | 30 | ¥300 | |||
申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學(xué)費(fèi):《行政能力測(cè)驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
熱門資料下載: |
公務(wù)員版塊列表: |
公務(wù)員最新熱貼: |
【責(zé)任編輯:盧雁明 糾錯(cuò)】 |
|
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
① 凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來(lái)源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
② 本網(wǎng)部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 |
國(guó)考直通車 |
·報(bào)名時(shí)間:2010年10月。 |
·報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名。 |
·考試時(shí)間:2010年11月。 |
·城鎮(zhèn)化這部引擎該加足馬力了 |
·專家:2010年國(guó)考申論真題的命題角度 |
·2010年國(guó)考申論真題解析:副部級(jí)以上職位試卷 |
·2010年國(guó)考申論真題對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的體現(xiàn) |
· 2010年國(guó)考申論真題解析 |
·國(guó)考29日舉行 專家預(yù)測(cè)申論十大命題 |
·2010年公務(wù)員考試申論范文:文明旅游 |
·2010年公務(wù)員考試申論范文:教育改革 |
·申論范文: 循環(huán)經(jīng)濟(jì)為科學(xué)發(fā)展助力 |
·2010年公務(wù)員考試申論范文:干部提拔問(wèn)題 |
·申論范文: 循環(huán)經(jīng)濟(jì)為科學(xué)發(fā)展助力 |
·國(guó)家公務(wù)員考試申論:留守兒童問(wèn)題 |