12.每到早晨7點(diǎn),56歲的肖勝經(jīng)就準(zhǔn)時(shí)起床,到院子里生火煮飯,8點(diǎn)半,他要到一街之隔的小區(qū)上班。肖勝經(jīng)是來(lái)自重慶市潼南縣群力鎮(zhèn)一個(gè)叫白兔村的農(nóng)民工,進(jìn)城十多年,一直當(dāng)“棒棒”(重慶對(duì)進(jìn)城幫人挑貨的農(nóng)民工的戲稱(chēng)),這四年才在小區(qū)做綠化工。 肖勝經(jīng)和老婆近四年租住的地方,是一幢隨時(shí)會(huì)被拆掉的舊房。房屋共三層,每層有八間十來(lái)平方的小屋,住著和肖勝經(jīng)一樣的農(nóng)民工及家人。這二十多戶(hù)人,從事著搬運(yùn)、裝修以及水泥、木工等工種。 早已遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土的他們,對(duì)農(nóng)村那幾分地也很陌生了,土地本是他們的最后保障,但說(shuō)到回鄉(xiāng)下養(yǎng)老,他們卻一臉茫然。提起辦理養(yǎng)老保險(xiǎn),他們會(huì)笑笑說(shuō),“這是城里人的事”。 他們并不十分清楚,重慶市也已經(jīng)開(kāi)始考慮他們的養(yǎng)老問(wèn)題。重慶政府2009年制定的計(jì)劃是,到2009年年底前,使農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)參保人數(shù)達(dá)到40萬(wàn)人的計(jì)劃。但是,另一個(gè)數(shù)據(jù)或許令人聯(lián)想:在重慶主城區(qū),像肖勝經(jīng)這樣的農(nóng)民工,計(jì)有316萬(wàn)人。 這還是在留在重慶的數(shù)據(jù),還有418萬(wàn)農(nóng)民工在重慶市外務(wù)工,他們的養(yǎng)老問(wèn)題也同樣令人關(guān)注。2009年年初,受金融危機(jī)影響,市外回流返鄉(xiāng)的農(nóng)民工達(dá)48萬(wàn)人,重慶市政府組織人員,對(duì)其中15984名農(nóng)民工進(jìn)行抽樣調(diào)查,結(jié)果僅有3147人參加養(yǎng)老保險(xiǎn)。 農(nóng)民工的養(yǎng)老保障的缺失并非僅在重慶。過(guò)去幾年,民盟重慶市委針對(duì)農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)查。調(diào)查組歷時(shí)五個(gè)半月,調(diào)查了重慶、四川、貴州、廣東、浙江、上海、江蘇、福建等省市的農(nóng)村、企業(yè)主、打工農(nóng)民及社保部門(mén)。專(zhuān)題調(diào)查組的負(fù)責(zé)人,重慶市政協(xié)委員、綦江縣政協(xié)副主席馮秀乾告訴記者,接受調(diào)查的農(nóng)民工中,83.2%的人不愿意參加目前推行的養(yǎng)老保險(xiǎn),80%的企業(yè)主不愿意為農(nóng)民工繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi),這些接受調(diào)查的農(nóng)民工90.2%沒(méi)有參加養(yǎng)老保險(xiǎn)。 13.繼2008年成功舉辦孤獨(dú)癥兒童融合教育國(guó)際論壇后,天愛(ài)兒童康復(fù)中心在鐘樓區(qū)社區(qū)建設(shè)指導(dǎo)中心開(kāi)設(shè)為期4天的孤獨(dú)癥兒童社會(huì)性教育培訓(xùn)班。在“孤獨(dú)”與“社會(huì)”間連線的話題,除了本地的家長(zhǎng)和老師,還吸引了來(lái)自上海、安徽、湖北、浙江、廣西等地的近百位家長(zhǎng)和老師�!疤鞇�(ài)”的校長(zhǎng)楊建軍表示,要探索試驗(yàn)孤獨(dú)患者的終身教育問(wèn)題。 “羅意媽媽”尚瑤也再次來(lái)到常州,2008年1月,這位上過(guò)央視“焦點(diǎn)訪談”、“新聞?wù){(diào)查”等節(jié)目的明星媽媽曾在“天愛(ài)”作了一次專(zhuān)題講座。不過(guò)這次,她不再講課,而是為聽(tīng)課來(lái)的。講課的老師是尚瑤的“偶像”——甄岳來(lái)女士。 甄岳來(lái)是北京信息科技大學(xué)教師,作為中國(guó)第一代孤獨(dú)癥兒童家長(zhǎng)的代表,她長(zhǎng)期從事孤獨(dú)癥教育研究。最讓孤獨(dú)癥兒童家長(zhǎng)羨慕的是,甄老師的女兒已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),并且順利工作。100多位家長(zhǎng)和老師,也是沖著這點(diǎn)不遠(yuǎn)千里來(lái)到常州的。 融入健全人的世界,融入社會(huì),是殘疾人康復(fù)的目標(biāo),對(duì)于孤獨(dú)癥患者而言,要做到這一點(diǎn)要比其他殘障兒童更困難。但是在“天愛(ài)”的108個(gè)孩子中,已經(jīng)有7個(gè)孩子走進(jìn)了普通幼兒園,還有8個(gè)孩子進(jìn)入普通小學(xué)就讀。 “和‘天愛(ài)’的一流社會(huì)環(huán)境相比,自己以前就是個(gè)光桿司令�!闭缭纴�(lái)表示,有政府參與的“天愛(ài)”融合教育讓她覺(jué)得“很震撼”,“融合教育不是特指幼兒園和學(xué)校的教育,而是包括了與家庭和社會(huì)融合,也是培養(yǎng)孤獨(dú)癥兒童社會(huì)性的必經(jīng)之路。” 對(duì)于甄岳來(lái)的觀點(diǎn),楊建軍也很贊同。“這里年齡最大的孩子已經(jīng)15歲了,這些孩子就已經(jīng)過(guò)了進(jìn)入學(xué)校融合的階段,必須要為這部分孩子的康復(fù)作出調(diào)整。有些孩子通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練可以走進(jìn)普通學(xué)校,而有些程度比較重的就必須想辦法找到其他方法融入社會(huì)。” 探索孤獨(dú)患者的終身教育,楊建軍也已經(jīng)在“天愛(ài)”開(kāi)始了一些試驗(yàn)。2008年6月,他吸取了美國(guó)專(zhuān)家的建議,在學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行學(xué)齡期、學(xué)齡后期教育實(shí)踐�!敖窈�1到2年里,我們還準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)職業(yè)教育部�!背酥猓有個(gè)大膽的想法——要在“天愛(ài)”搬家后建起一個(gè)康復(fù)農(nóng)場(chǎng),讓有一定技能的孤獨(dú)癥患者通過(guò)勞動(dòng)變成一個(gè)社會(huì)人。 三、申論要求 1.請(qǐng)用150字以?xún)?nèi)的文字概括給定材料的主要內(nèi)容。(15分) 2.材料中提到孤獨(dú)癥兒童的問(wèn)題,請(qǐng)你就政府如何保障這一弱勢(shì)群體,提出具體、可行的措施。字?jǐn)?shù)在400字以?xún)?nèi)。(20分) 3.材料1提到“人口的老齡化問(wèn)題將很快成為中國(guó)面臨的前所未有的新挑戰(zhàn)”。請(qǐng)結(jié)合給定材料分析人口老齡化對(duì)我國(guó)社會(huì)保障體系的挑戰(zhàn)有哪些。字?jǐn)?shù)300字左右。(20分) 4.仔細(xì)閱讀材料,請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇1200字左右的文章。要求觀點(diǎn)明確,條理清晰,論述深刻。(45分) 參考答案(范文) 1.答案提示 給定材料指出了我國(guó)在社會(huì)主義建設(shè)中存在的一些問(wèn)題:“4050”人群、大學(xué)生就業(yè)難、人口老齡化、失業(yè)率高、住房難、看病貴,這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了人們的生活。因此,建立完善的社會(huì)保障制度刻不容緩,住房、養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等關(guān)系國(guó)計(jì)民生的問(wèn)題需要政府部門(mén)的高度重視,加大對(duì)弱勢(shì)群體(如孤獨(dú)癥兒童、農(nóng)民工)的社會(huì)保障力度。 2.答案提示 孤獨(dú)癥兒童一直沒(méi)有引起政府的重視,大量的孤獨(dú)癥兒童無(wú)法接受正規(guī)的治療,悲劇不斷發(fā)生,對(duì)這一弱勢(shì)群體,政府應(yīng)采取以下措施: (1)建議各地成立“自閉癥兒童康復(fù)協(xié)會(huì)”,提高全社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥的認(rèn)知,為保護(hù)孤獨(dú)癥患者合法權(quán)益提供組織保障。 (2)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu),請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的教師對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行特殊教育。 (3)鼓勵(lì)普通幼兒園和學(xué)校招收輕度自閉癥兒童隨班就讀,在師資力量的配備、教學(xué)方式的靈活處理和教學(xué)水平的評(píng)估上給予政策上的傾斜。 (4)建議各地以殘聯(lián)的名義成立公立自閉癥兒童早期訓(xùn)練中心,也可以對(duì)現(xiàn)有民辦機(jī)構(gòu)進(jìn)行整合,利用部分財(cái)政撥款,以民辦公助的形式,減少家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),使每一個(gè)自閉癥患兒都在早期得到針對(duì)性的訓(xùn)練。 (5)加大科研投入,向國(guó)外學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)兒童孤獨(dú)癥醫(yī)生,提高診斷的準(zhǔn)確性,增強(qiáng)訓(xùn)練效果。 (6)建立政府和患者家庭的溝通渠道,使患者能夠及時(shí)反映自己的疾苦,政府及時(shí)采取相應(yīng)措施。 3.答案提示 首先,人口老齡化對(duì)社會(huì)保障覆蓋面提出了挑戰(zhàn)。社會(huì)保障制度本應(yīng)遵循廣覆蓋原則,可是,現(xiàn)有的社會(huì)保障制度覆蓋面非常有限,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)際勞工組織規(guī)定的最低線。 其次,人口老齡化對(duì)現(xiàn)行的家庭養(yǎng)老方式提出了挑戰(zhàn)。人口老齡化所產(chǎn)生的“四、二、一”家庭模式和撫養(yǎng)系數(shù)比上升將使得現(xiàn)行的家庭養(yǎng)老模式發(fā)生困難。 再次,人口老齡化對(duì)我國(guó)養(yǎng)老金支付能力提出了挑戰(zhàn)。這種“老人老辦法、新人新措施”的養(yǎng)老金制度在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中必然產(chǎn)生“空賬”問(wèn)題。 最后,人口老齡化必然對(duì)我國(guó)醫(yī)療保障制度提出了挑戰(zhàn)。老年人是一個(gè)容易患病的特殊群體,隨著人口老齡化的加劇,他們對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)的需求將會(huì)急劇增加,對(duì)整個(gè)醫(yī)療費(fèi)用的承受能力提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 4.答案提示 健全社會(huì)保障制度 社會(huì)保障制度是現(xiàn)代國(guó)家的一項(xiàng)基本制度,社會(huì)保障制度是否完善已經(jīng)成為社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。社會(huì)保障工作直接關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到保證改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)定發(fā)展的大局。社會(huì)保障體系是否健全、這方面的法制是否完備,對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定會(huì)產(chǎn)生直接的影響。 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)造成一部分勞動(dòng)者被迫退出或者暫時(shí)退出勞動(dòng)崗位,帶來(lái)本人及其家庭經(jīng)濟(jì)和生活的困難,需要國(guó)家提供生活保障。社會(huì)成員在年老、體弱、疾病、傷殘、遭遇災(zāi)害等情況下,也需要國(guó)家提供物質(zhì)幫助或者給予救濟(jì),以維持本人及其家庭的基本生活需求。近年來(lái)我國(guó)在建立和完善社會(huì)保障制度方面取得了重大進(jìn)展,但仍面臨著人口老齡化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快、就業(yè)形式日益多元化等嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo),今后應(yīng)采取一系列措施,建立健全各項(xiàng)社會(huì)保障制度。 要擴(kuò)大社會(huì)保障覆蓋范圍,逐步建立覆蓋城鄉(xiāng)所有勞動(dòng)者的社會(huì)保障體系。從發(fā)達(dá)國(guó)家社會(huì)保障制度的發(fā)展歷程來(lái)看,社會(huì)保障最初只覆蓋工業(yè)工人,隨后依次逐漸擴(kuò)展到商業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)者、公務(wù)人員和農(nóng)業(yè)工人、個(gè)體勞動(dòng)者和小業(yè)主,甚至工薪勞動(dòng)者的配偶。擴(kuò)大社會(huì)保障范圍,使之逐步覆蓋城鄉(xiāng)所有勞動(dòng)者,這是我國(guó)社會(huì)保障制度建設(shè)的長(zhǎng)期奮斗目標(biāo),也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障制度公平性的必然要求。 合理確定支付水平,使社會(huì)保障水平同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)。我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,根據(jù)我國(guó)人口眾多、年齡結(jié)構(gòu)老化、人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值較低、未來(lái)社會(huì)保障負(fù)擔(dān)沉重的現(xiàn)實(shí)情況,再考慮到國(guó)家層面上的社會(huì)保障資源嚴(yán)重不足,經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)社會(huì)保障支出反而會(huì)急劇增長(zhǎng),因此,在擴(kuò)大社會(huì)保障覆蓋范圍的時(shí)候,支付起點(diǎn)應(yīng)相對(duì)低一些,社會(huì)保障制度的受益者從整體上只能享受低層次的社會(huì)保障水平。低保障、廣覆蓋應(yīng)成為我國(guó)社會(huì)保障制度的一項(xiàng)長(zhǎng)期政策選擇。 針對(duì)國(guó)民保障需求的多元化,建立多樣化的社會(huì)保障模式。我國(guó)應(yīng)在借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,注重結(jié)合自己的國(guó)情與國(guó)力,建立中國(guó)特色的社會(huì)保障模式。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀決定了國(guó)家建立的基本保障制度只能起到基礎(chǔ)性作用,解決國(guó)民在遇到收入風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的基本生活問(wèn)題,尚無(wú)法滿(mǎn)足人們多元化的需求。這樣,補(bǔ)充保險(xiǎn)或政府鼓勵(lì)的基本保障以外的其他保障選擇就顯得十分重要。多樣化的社會(huì)保障模式由多功能的社會(huì)救助體系和包括國(guó)家強(qiáng)制的最低水平的社會(huì)保險(xiǎn)、由繳費(fèi)決定或自愿購(gòu)買(mǎi)的補(bǔ)充保險(xiǎn)在內(nèi)的多層次的社會(huì)保險(xiǎn)體系構(gòu)成。 要擴(kuò)大籌資渠道,實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障基金來(lái)源多元化。社會(huì)保障基金的籌集,以往主要采用現(xiàn)收現(xiàn)付制。這種模式既不公平,也不能籌集到足夠的基金以備未來(lái)之需。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人均壽命延長(zhǎng),老齡化社會(huì)到來(lái),人們對(duì)生活質(zhì)量和健康質(zhì)量的要求進(jìn)一步提高,要求社會(huì)保障既能體現(xiàn)自己養(yǎng)活自己的原則,又能夠籌集到足夠的資金以備將來(lái)使用。這就要求實(shí)行多樣化的籌資模式,即實(shí)行以部分積累制為主體,現(xiàn)收現(xiàn)付制和完全積累制并存,個(gè)人賬戶(hù)制、捐贈(zèng)、發(fā)行彩票和可降低管理成本的志愿者服務(wù)等形式相結(jié)合的多種來(lái)源渠道的社會(huì)保障基金籌集模式。 加強(qiáng)社會(huì)保障方面的立法,形成法治化、規(guī)范化、高效化的社會(huì)保障運(yùn)行管理體制。依法辦事是完善社會(huì)保障制度的基本要求。社會(huì)保障制度的改革、運(yùn)行、管理只有以法律為依據(jù),才能公平、高效、健康地發(fā)展。 社會(huì)保障是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安定的穩(wěn)定器、安全閥,事關(guān)廣大社會(huì)成員的切身利益,因此,建立健全社會(huì)保障制度,有利于促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,完善社會(huì)福利,從而維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。 |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
主講老師 |
課時(shí) |
學(xué)費(fèi) |
論壇 |
報(bào)名 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
行政能力測(cè)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強(qiáng) | 30 | ¥300 | |||
申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學(xué)費(fèi):《行政能力測(cè)驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
熱門(mén)資料下載: |
公務(wù)員版塊列表: |
公務(wù)員最新熱貼: |
【責(zé)任編輯:郭潔 糾錯(cuò)】 |
|
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
① 凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來(lái)源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
② 本網(wǎng)部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書(shū)面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 |
國(guó)考直通車(chē) |
·報(bào)名時(shí)間:2010年10月。 |
·報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名。 |
·考試時(shí)間:2010年11月。 |
·城鎮(zhèn)化這部引擎該加足馬力了 |
·專(zhuān)家:2010年國(guó)考申論真題的命題角度 |
·2010年國(guó)考申論真題解析:副部級(jí)以上職位試卷 |
·2010年國(guó)考申論真題對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的體現(xiàn) |
· 2010年國(guó)考申論真題解析 |
·國(guó)考29日舉行 專(zhuān)家預(yù)測(cè)申論十大命題 |
·2010年公務(wù)員考試申論范文:文明旅游 |
·2010年公務(wù)員考試申論范文:教育改革 |
·申論范文: 循環(huán)經(jīng)濟(jì)為科學(xué)發(fā)展助力 |
·2010年公務(wù)員考試申論范文:干部提拔問(wèn)題 |
·申論范文: 循環(huán)經(jīng)濟(jì)為科學(xué)發(fā)展助力 |
·國(guó)家公務(wù)員考試申論:留守兒童問(wèn)題 |