2010年國考大綱出臺了，申論是公務(wù)員錄用必考的公共科目之一，也是考生公務(wù)員考試最無感覺的一門實踐性寫作。不知從何開始，考生和許多輔導(dǎo)機構(gòu)就認(rèn)定申論就是考社會熱點。于是在國考省考申論考試的前夕，往往會出現(xiàn)許多的申論熱點預(yù)測。很多考生在國家公務(wù)員考試網(wǎng)上報名成功后，申論考試往往只是背一些熱點問題的籠統(tǒng)分析，不能夠踏踏實實地去訓(xùn)練申論所要求的幾大能力，比如2010年國考申論大綱中明確指出的：省級要求的是閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力，側(cè)重綜合分析能力和提出問題能力;地市級要求的是閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力，側(cè)重于貫徹執(zhí)行能力。

　　這其實是一個不小的誤區(qū)。萬學(xué)金路的趙同勤老師一定要提示2010年國家公務(wù)員考試的考生：只要認(rèn)真分析申論近幾年的考試內(nèi)容就會發(fā)現(xiàn)，申論并非是考熱點。

　　比如：2007年的土地問題，就包含了土地征用方面存在的問題、企業(yè)用地的復(fù)墾、農(nóng)村存在的磚瓦窯廠和空心村的土地問題、商品房建設(shè)用地，土地持續(xù)利用等許多方面的問題。

　　2008年的申論給定資料反映的是怒江水電站開發(fā)對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)影響的問題。

　　2009年的申論給定資料反映的是自大的十七大召開到黨的十七屆全會這一年來我們國家所面臨的主要問題，主要是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式和確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)定、糧食安全問題。

　　這些問題或現(xiàn)象很難說屬于哪一個社會熱點，有些問題雖然我們知道但并沒有成為人們議論的熱點。

　　熱點就是焦點，就是大家關(guān)注的某一個事件或某一個方面的問題，近幾年國考的申論試題已經(jīng)很難再考某一個大家所熟知的事件，所以了解事件熱點本身對答好申論試題并無太大幫助，況且每年的熱點加起來又很多，根本無法掌握，即使掌握了考試也很難用得上。

　　申論不是圍繞熱點來命題，那廣大考生又應(yīng)當(dāng)怎樣準(zhǔn)備呢?難道要無所作為嗎?當(dāng)然不是。萬學(xué)金路趙同勤老師提示考生：關(guān)注的應(yīng)是國家的政策。

　　國家政策就是國家在遇到某一個方面的問題時，做出的正確選擇是什么，方法有哪些，措施如何，當(dāng)你從一個較高的高度對國家的方針政策有所了解，當(dāng)你回答材料中問題時，你就懂得怎樣從正確的角度回答問題，避免了自我的理解或模糊的認(rèn)識。一般來說，申論給出的材料內(nèi)容當(dāng)中都會給出了正確的政策，但是有些需要考生自己進(jìn)一步發(fā)揮，所以只有掌握國家的政策才是完成申論作答的根本。