準(zhǔn)備面試最好的武器就是研究真題，能透徹地理解真題意味著面試成功了一半。下面分析2008年-2011年山東省面試考試的規(guī)律，希望能夠給廣大考生的備考提供幫助。

　　一、山東省公務(wù)員面試真題簡析

　　(一)題量維度

　　山東省公務(wù)員面試安排天數(shù)一般根據(jù)報考人數(shù)、試題形式和數(shù)量來定(2007年和2008年為期三天，2009年、2010年、2011年均為期四天)，每天分為上午和下午兩場，共兩套題，上午和下午各一套，每套題基本上為3道題目，從2010年起，面試統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一了試題形式和題量。

　　(二)題型維度

　　山東省公務(wù)員面試在面試題型方面，綜合分析、求職動機與擬任職位匹配性、計劃組織協(xié)調(diào)、人際交往意識與技巧、情景處理與應(yīng)變五大題型都有所涉及，八大測評要素考查也很全面，但是卻有明顯的側(cè)重點。

　　為了方便考生更直觀的了解各類題型在山東公務(wù)員面試中所占比重，特列下面的柱狀圖供考生參考。

　　從以上柱狀圖中我們可以看出山東省公務(wù)員考試面試的題型發(fā)布規(guī)律與命題趨勢：

　　1、綜合分析是重中之重

　　從中公教育專家對山東省近四年面試真題的整體分析來看，綜合分析題無論從數(shù)量還是比重上都占據(jù)首位，綜合分析題是山東省公務(wù)員面試的重中之重，考生必須重點復(fù)習(xí)。

　　綜合分析類試題的考查有多種形式，如原理效應(yīng)、名言俗語的理解、社會現(xiàn)象的看法等，山東省綜合分析比較青睞，寓言故事的啟示、社會現(xiàn)象的看法、選擇性取向題目的考查。

　　寓言故事類的綜合分析試題，例如，2011年山東面試真題“獵豹追逐獵物的故事，談?wù)勀愕膯⑹尽?rdquo;、“愛因斯坦拒絕擔(dān)任總統(tǒng)候選人，請談?wù)勀愕膯⑹��！?ldquo;準(zhǔn)備退休的老木匠建房子，請談?wù)勀愕母形?rdquo;都蘊含著一定的寓意和哲理，折射出對人生的啟迪意義和對工作的借鑒意義。

　　選擇性取向綜合分析試題，如“有三種人，一種人做別人不愿做的事，一種人做別人不敢做的事兒，一種人做別人做不了的事兒，你認(rèn)為，哪一種更能成功?”選擇取向考查考生綜合分析問題能力的同時，也是對考生“真我”的考查，透析考生與將來工作的匹配度。

　　社會現(xiàn)象類綜合分析面試題，這也是一般結(jié)構(gòu)化面試中出現(xiàn)最多的題型。在山東省考面試中出現(xiàn)的社會現(xiàn)象主要是國內(nèi)近期發(fā)生的熱點事件或比較關(guān)注的社會問題，比如政府微博、城鄉(xiāng)二元體制、總書記講話、盜版問題猖獗等。

　　考生在備考過程中，應(yīng)有意識的做好相關(guān)知識的積累和熱點的關(guān)注和分析，加強解題思路的掌握與運用。

　　2、求職動機與擬任職位匹配性題重在綜合考查

　　求職動機與擬任職位匹配性題在山東公務(wù)員面試中占有一定的比例，也不可忽視。自我認(rèn)知類的題型在以前的考試中經(jīng)常會有涉及，比如談一件最難忘的事情等等，但從2010年之后，特別是2011年，自我認(rèn)知題目已經(jīng)不是簡單意義的認(rèn)識自我，而是更加注重和其他題型的綜合考查，體現(xiàn)一種綜合化趨勢。例如：

　　自我認(rèn)知與人際關(guān)系雜糅考核：“在機關(guān)中，假如有三種組織，第一種組織是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的，第二種組織是充分發(fā)揮下屬作用的，第三種組織是既不發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用也不發(fā)揮下屬作用的。你愿意在哪種組織中工作?”

　　自我認(rèn)知與綜合分析雜糅考核：“社會就像金字塔，無論多么公平，總是多數(shù)人處在塔基，少數(shù)人處在塔尖。根據(jù)你的人生規(guī)劃，你選擇做多數(shù)人還是少數(shù)人?”

　　可見，自我認(rèn)知的考查內(nèi)容日趨多樣，考生在掌握好其他模塊答題思路的基礎(chǔ)上要靈活掌握此類題型。

　　3、人際交往意識與技巧題不容忽視

　　人際交往的意識與技巧題在山東省考中出現(xiàn)的并不多，但是仍然不可以忽視。人際關(guān)系題也不再簡單的考查與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與同事的關(guān)系，命題更加隱性化，更加側(cè)重對考生的“人”的考查。比如：2011年6月19日下午的真題“在與人相處的過程中，大家傾向于別人怎么對你你就怎么對別人，說說你將如何在單位和同事搞好關(guān)系?”從考生的作答中看出考生是否能正確理清“別人對自己、自己對別人”的關(guān)系，洞察考生的內(nèi)心世界，是否會具有和諧的人際關(guān)系。

　　山東省的人際關(guān)系還呈現(xiàn)融入具體工作實際這一新特點。比如：2011年6月18日上午真題“你經(jīng)常向單位領(lǐng)導(dǎo)提意見，但是，你單位領(lǐng)導(dǎo)不接受你提的不同意見，你該怎么辦?”“提意見”在工作中會經(jīng)常遇到，如何科學(xué)、合理、有效地給領(lǐng)導(dǎo)“提意見”是一門很深的學(xué)問，考生在平時需要有所體會，才能夠答出自己的新意來。

　　4、計劃組織協(xié)調(diào)題和情景應(yīng)變題比重下降

　　在2011年山東省公務(wù)員面試中，計劃組織協(xié)調(diào)和情景應(yīng)變類試題幾乎淡出了考試的舞臺，但作為結(jié)構(gòu)化面試的兩種基本題型，這兩類試題仍然不可忽視。

　　5、演講等形式新穎的題型出現(xiàn)

　　由于面試是一個選拔性的考試，避免試題形式的僵化而求新求變也就成為一種必然，近年山東省公務(wù)員面試考試出現(xiàn)了演講等形式新穎的題型便是最好的證明。此外，國家公務(wù)員面試近兩年出現(xiàn)了材料題的形式，這應(yīng)該引起考生的注意。

　　二、2012年山東省面試趨勢預(yù)測

　　通過對2011年山東省公務(wù)員面試進行分析，相信考生對山東省公務(wù)員面試有了初步的認(rèn)識和整體的把握。在此基礎(chǔ)上，中公教育對2012年山東省公務(wù)員面試趨勢進行預(yù)測，目的是讓考生做到心中有數(shù)、有的放矢，提高面試備考的針對性和有效性。

　　(一)面試形式：多種面試方式并存

　　從近幾年試題樣本來看，山東公務(wù)員面試一般以結(jié)構(gòu)化面試為主，部分部門也采取過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式。從全國整體情況看，結(jié)構(gòu)化或者以結(jié)構(gòu)化為主輔之以無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試形式是主流。因此，可以預(yù)見2012年山東省公務(wù)員面試會存在以結(jié)構(gòu)化為主輔之以無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等多種面試形式并存的情況，考生需要加強注意。

　　山東省公務(wù)員面試是根據(jù)不同職位采取不同的面試方法。對一些管理崗位實行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論;而對于生產(chǎn)技術(shù)等專業(yè)性較強的崗位，因其崗位需求具有特殊性，仍沿用傳統(tǒng)的面試辦法，或采用其他面試方法。

　　所以考生在2012年山東省考備考時，要多關(guān)注自己所報考職位以及地方市相應(yīng)的簡章，以確定面試考試形式，有備而無患。

　　(二)題目數(shù)量：題量將穩(wěn)定在3道題

　　從近幾年的面試試題樣本來看，2008-2009年每套題的題量為3-4道題，2010-2011年每套題的題量基本穩(wěn)定在3道，這說明這一題量是適中的。2012年，山東省公務(wù)員面試大體上會延續(xù)這一規(guī)律，一套題本的題目數(shù)量為3道題。但是題量的穩(wěn)定并不意味著難度的穩(wěn)定，相反，難度會隨著題目本身題型和內(nèi)容的深化而不斷提高，考生要積極備考。

　　(三)題型預(yù)測：綜合分析能力類試題為必出題型

　　中公教育專家對近四年山東省公務(wù)員招考面試題進行抽樣分析發(fā)現(xiàn)，綜合分析類試題在山東省公務(wù)員面試題中所占的比重最高，是每年必考的內(nèi)容。命題的方式既有對名言俗語、原理效應(yīng)的理解，亦有寓言故事給我們的啟發(fā)，還有對諸如政府開通微博等最新社會熱點的思考，命題既有深度，又有廣度。因此，考生在備考時要在這方面多下苦功，多觀察、多思考、多總結(jié)。

　　綜合分析類試題由于其具有綜合考查考生基本素質(zhì)的特性，在2012年山東省公務(wù)員面試當(dāng)中此類題型依然會受考官青睞，因此考生可以著重復(fù)習(xí)此類題型。另外，針對山東省各市不同的命題特點，考生也可以各有側(cè)重，但絕不能有所缺漏。

　　(四)題目難度：試題要素增多，有加大難度的趨勢

　　從2011年面試試題來看，題干有明顯擴容的跡象，具體來說，就是題干內(nèi)容變長了，很多題目都設(shè)置了相關(guān)的背景，其涵蓋的知識量無論是范圍，還是深度，都明顯增大了。這勢必給考生帶來篩選知識點上的難度。我們預(yù)計在2012年面試中，題干的信息量會繼續(xù)擴容，甚至演變成材料題的考察。

　　(五)面試題命制：與自我實際聯(lián)系緊密

　　山東公務(wù)員面試題目與自我實際結(jié)合更加緊密，會要求考生結(jié)合自己的實際來談。例如：2011年6月19日下午真題“說說你工作、生活或者學(xué)習(xí)中的一次失敗的經(jīng)歷，并說說你是怎么改正的?”、2010年6月4日下午真題“‘被別人信任是件很幸福的事情，請結(jié)合你自己的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫?rsquo;”對于這類聯(lián)系自我實際的考題，可以有效識別考生技巧裝飾之下的真實思想，使只會機械地搬弄套路或是講一些空話、套話的考生無處遁形，可謂“言為心聲，以情動人”， 要求考生能夠用真情實感和考官進行交流，把自己由答題機器轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒�有��、有靈魂有感情的人，從而引起考官的情感共鳴。

　　(六)面試新特點：側(cè)重選擇性取向

　　選擇性取向的題目，在考場這種緊張的狀態(tài)下，更能考查到考生的真實想法，則由對“題目”的考查回歸到對“人”的測查，這對考生的綜合素質(zhì)提出了更高要求。例如2011年6月17日下午真題“社會就像金字塔，無論多么公平，總是多數(shù)人處在塔基，少數(shù)人處在塔尖。根據(jù)你的人生規(guī)劃，你選擇做多數(shù)人還是少數(shù)人?”本題并不在選擇選項的本身，考查的是考生是否能腳踏實地、實事求是的認(rèn)知自我，既不要盲目自大，也不要妄自菲薄。而且通過考生的作答進而透析考生是否是個既能安于本身實際，又有激情有進取心的人�？忌�在作答這種試題時，一定要沖破呆板模式的束縛，而要本著自己的內(nèi)心去作答，只有“做真人、說真話、道真情”的考生才更容易獲得高分。