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2012年421公務(wù)員聯(lián)考申論熱點(diǎn)時(shí)評(píng)(20)

來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-04-20 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題

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  查看:2012年4月21日多省聯(lián)考《申論》熱點(diǎn)匯總

  【背景材料】

  2000年以來(lái),隨著中國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,社會(huì)利益格局的調(diào)整,新問(wèn)題、新矛盾不斷增多。2005年6月安徽池州事件、2007年1月四川達(dá)州事件、2007年6月廣東河源事件、2008年6月貴州甕安事件、2009年6月湖北石首事件、2010年04月黑龍江富錦長(zhǎng)春嶺事件、2010年6月安徽馬鞍山事件等。

  群體性事件呈上升趨勢(shì),成為影響構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的突出問(wèn)題,成為各級(jí)黨政機(jī)關(guān)亟需研究和解決的一個(gè)重要課題。一方面,要從理論上承認(rèn)群體性事件是利益紛爭(zhēng),就必須認(rèn)可那些群眾都是有血有肉的公民,他們生活在中國(guó)社會(huì)的最底層,其訴求不過(guò)是為了生存。另一方面,現(xiàn)在有那么“群眾意見(jiàn)很大”就不再是個(gè)別地域性的問(wèn)題,而逐漸成為一種普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象。

  【考點(diǎn)分析】

  一、群體性事件不斷發(fā)生的主要原因:

  1.社會(huì)貧富差距拉大。社會(huì)不滿群體存在,個(gè)別不法分子借機(jī)煽動(dòng)部分群眾的不滿情緒。

  2.政府轉(zhuǎn)型期服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),群眾溝通、協(xié)調(diào)機(jī)制不健全。職工經(jīng)濟(jì)利益和民主權(quán)利受到侵犯。群眾訴求渠道不暢通;領(lǐng)導(dǎo)干部不傾聽(tīng)群眾呼聲,不關(guān)心群眾疾苦,使小矛盾釀成大矛盾;

  3.群體性缺乏心理因素誘導(dǎo)。人們的思想意識(shí)和價(jià)值觀念日趨多元化、復(fù)雜化;

  4.社會(huì)管理方式與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和群眾日益增長(zhǎng)的民主意識(shí)不相適應(yīng)。

  二、防范群體性事件發(fā)生的主要對(duì)策:

  1.依靠黨委政府和有關(guān)部門做好群眾工作;

  2.加強(qiáng)農(nóng)村基層建設(shè),提高農(nóng)村干部的政治素質(zhì)和工作能力;

  3.充分發(fā)揮基層治保,調(diào)解組織的作用,促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定;

  4.加強(qiáng)法制宣傳教育,全面提高公民的法制意識(shí);

  5.加強(qiáng)調(diào)研,做好群眾性事件前期預(yù)防和善后工作。

  6.加強(qiáng)情報(bào)信息工作,做到發(fā)現(xiàn)事態(tài)迅速制止;

  7.加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格依法辦事、文明辦案、取信于民;

  8.加強(qiáng)偵控工作,嚴(yán)格區(qū)分事件性質(zhì)、分類處置。

【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

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