近幾年，國(guó)家公務(wù)員面試出現(xiàn)了新的題型和特殊題型，比如材料題、聯(lián)想題、漫畫(huà)題、混合題等，因?yàn)楹统Ｒ?guī)題型不同，很多考生看到面試題后會(huì)感到摸不著頭腦，找不到答題的突破口，理不清答題思路，在面試的競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)，華圖名師第一時(shí)間整理國(guó)考面試新題型，梳理答題思路，幫助考生順利通過(guò)面試，成功加入公務(wù)員行列。

    下面以典型面試真題為例，看華圖教育名師如何破解國(guó)家公務(wù)員面試新題型。本文是關(guān)于面試新題型的混合題進(jìn)行的分析。

    與同學(xué)交往中，你怎么看待沉默是金和知無(wú)不言？（2011年2月國(guó)家公務(wù)員考試陜西國(guó)稅面試題）

    一、試題類(lèi)別

    自我認(rèn)知與綜合分析的混合題型

    二、答題要點(diǎn)

    沉默是金與知無(wú)不言都是我們古人留下來(lái)的寶貴的思想財(cái)富，希望能夠?qū)ξ覀內(nèi)粘Ｌ幨掠兴�助��。事�?shí)上，我們?cè)谏�活中也�?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩句話可以給我們提供很多借鑒之處。那么正確理解沉默是金與知無(wú)不言的意義與應(yīng)該用在哪種場(chǎng)合及如何使用就至關(guān)重要了。

    沉默是金原指人應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)言慎行，遇事多思，多做少說(shuō)，不要輕易發(fā)表自己的見(jiàn)解。而現(xiàn)在這個(gè)詞語(yǔ)又衍生出另外兩個(gè)意思。一個(gè)是隨著上個(gè)世紀(jì)80年代歌曲《沉默是金》的流傳，人們開(kāi)始用這個(gè)詞來(lái)表達(dá)不理他人的閑言碎語(yǔ)，“灑脫地做人”。另一個(gè)是與此相對(duì)應(yīng)的，不要議論他人，道人是非。在與同學(xué)相處的過(guò)程中，很多時(shí)候我都秉持著沉默是金的原則，尤其是很鐘情沉默是金的第二和第三義。我個(gè)人為人隨和，與同學(xué)相處都很融洽，所以被他人閑言碎語(yǔ)議論的情況很少發(fā)生，極少的幾次他人善意的關(guān)心和議論，我也都是進(jìn)行解釋?zhuān)�讓事情自然地過(guò)去。從沒(méi)有發(fā)生過(guò)因?yàn)樗�人的閑言碎語(yǔ)而影響到自己的生活、學(xué)習(xí)與工作的事情。而我自己一直都很欽佩魏晉時(shí)竹林七賢中阮籍的“口不臧否人物”，自己在生活中一直都不肯議論他人、道人長(zhǎng)短。很多朋友選擇我作為傾訴的對(duì)象，我沒(méi)有一次將別人的情況外傳。這一點(diǎn)一直是我自己頗為自傲的，也是受到了我的朋友和同學(xué)認(rèn)可的。

    知無(wú)不言其實(shí)還有下半句“言無(wú)不盡”。這句話主要是說(shuō)，當(dāng)遇到他人求助或者他人請(qǐng)教的時(shí)候，我們要傾盡所學(xué)，無(wú)私相助。團(tuán)結(jié)互助一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也支撐我們中國(guó)民族走過(guò)了一段段艱難和坎坷。我記得有人說(shuō)過(guò)：搬走別人腳下的絆腳石，等于掃開(kāi)了自己前進(jìn)路上的障礙。事實(shí)上，只有每個(gè)人有助人之心，整個(gè)社會(huì)才能形成良好風(fēng)氣，才能真正建成和諧社會(huì)。也只有幫助別人，異日自己需要幫助的時(shí)候，別人才會(huì)伸出援助之手，自己才會(huì)不孤單。也就是所謂的“助人者人恒助之”。在我與同學(xué)相處的過(guò)程中，遇到同學(xué)需要幫助或者需要解惑的時(shí)候，我從來(lái)都是毫不吝惜地傾囊相授。這讓我擁有很多朋友，而且我還發(fā)現(xiàn)，在我?guī)椭�同學(xué)的時(shí)候，我對(duì)很多事情的認(rèn)識(shí)都有了進(jìn)一步的提升和進(jìn)步。這也是意外之想，也讓我覺(jué)得古人誠(chéng)不我欺。

    綜上所述，與同學(xué)相處中，一般我都秉持沉默是金的原則。但是在朋友需要幫助的時(shí)候，我不會(huì)以沉默是金做借口，袖手旁觀，而是會(huì)竭力幫助大家。