第一部分：常識判斷

    常識判斷主要測查報考者對法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面知識的運用能力。

    「例1」（2010年9月-遼寧）負(fù)責(zé)全國政府信息公開工作的主管部門是（）。

    A. 中共中央宣傳部B. 國務(wù)院辦公廳

    C. 工業(yè)和信息化部D. 國務(wù)院

    解析：本題正確答案為B.根據(jù)《政府信息公開條例》第3條的規(guī)定，政府信息公開工作主管機(jī)關(guān)涉及中央政府和地方政府兩個層面：國務(wù)院辦公廳是全國政府信息公開工作的主管部門，負(fù)責(zé)推進(jìn)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督全國的政府信息公開工作。故本題正確答案為B.

    言語理解與表達(dá)主要測查報考者運用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

    言語理解與表達(dá)的出題形式一般是包含一段話或一個句子，要求報考者選出與所提要求最相符合的一項。

    「例2」（2010年9月-遼寧）民間文化同以官方為代表的正統(tǒng)文化和以知識分子為代表的精英文化并非的。舉例來說，它像無垠無際的沃土，著正統(tǒng)文化和精英文化，而衰落了的正統(tǒng)文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣，流落于民間，豐厚了它的土層。

    A. 相依相伴培育B. 全然隔絕滋養(yǎng)

    C. 此消彼長維系D. 涇渭分明培養(yǎng)

    解析：本題正確答案為B.根據(jù)文段第二句的例子很容易判斷“相依相伴”和“此消彼長”不合文意，由此可排除A、C兩項：“滋養(yǎng)”和“培養(yǎng)”相比，前者包含用很多的養(yǎng)分、養(yǎng)料來培育之意，與前文的“沃土”相呼應(yīng)，故本題應(yīng)選B.

    「例3」（2010年4月-遼寧）城市好比一個巨大的海綿，勞動力就像城鄉(xiāng)之間流動的水，當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期，經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會吸納更多的勞動力；當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期，經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動力擠回了農(nóng)村。正是中國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng)，在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的，因為中國的一個基本國情就是農(nóng)村剩余勞動力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。

    這段文字意在說明（）。

    A. 經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國的城市化進(jìn)程

    B. 城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響

    C. 不能過分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用

    D. 農(nóng)村勞動力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品

    解析：本題正確答案為C.這段文字意在說明海綿效應(yīng)在金融危機(jī)中的作用。A項，主題錯誤，文段的主題不是講中國的城市化進(jìn)程。D項屬于主觀臆斷。B項不是文段的重點所在。該文段最后“但”字引出轉(zhuǎn)折，繼而指出“這種海綿效應(yīng)的不可持續(xù)”，原因是農(nóng)村剩余勞動力向城市轉(zhuǎn)移是中國的一個基本國情。由此可以推斷，作者認(rèn)為并不能過分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用。

    第三部分：判斷推理

    判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

    第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。

    「例4」（2010年4月-遼寧）

    ABCD

    解析：本題正確答案為C.本題考查的是圖形的數(shù)量規(guī)律。第一組圖形中的每個圖形都是由13條線段構(gòu)成的；第二組的前兩個圖形都是由14條線段構(gòu)成的，選項中只有C項由14條線段構(gòu)成。本題選C.

    第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

    「例5」（2010年9月-遼寧）冗余設(shè)計是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過程中要留有充分的余地，使人力資源整體運行過程具有一定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時，留有糾偏和重新決策的余地。

    根據(jù)上述定義，以下不屬于冗余設(shè)計的是（）。

    A. 籃球比賽中雙方各出場5名隊員，但通常每支職業(yè)籃球隊有12—15人

    B. 某公司每年都會招一批大學(xué)生，讓他們在各個崗位實習(xí)，作為儲備干部培養(yǎng)

    C. 某物業(yè)配電室配備了兩個人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班

    D. 設(shè)計部的一名員工辭職，公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任，同時人力資源部開始緊急招人

    解析：本題正確答案為D.本題的關(guān)鍵信息是“留有余地”，保持人力資源運行的彈性，A、B、C項中都有“余出”的備用人員，符合冗余設(shè)計。D項一名員工辭職，臨時從別的部門調(diào)配，明顯沒留余地，不符合“冗余設(shè)計”。

    第三種題型：類比推理。給出一對相關(guān)的詞，然后要求報考者仔細(xì)觀察，在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

    「例6」（2010年4月-遼寧）妻子∶母親∶社會角色

    A. 水∶冰∶液體        B. 父親∶兒子∶家庭

    C. 冰糖∶砂糖∶糖精    D. 石墨∶金剛石∶化學(xué)物質(zhì)

    解析：本題正確答案為D.妻子和母親是一位女性在家庭中承擔(dān)的不同的社會角色；石墨和金剛石都是由同一元素碳構(gòu)成的不同化學(xué)物質(zhì)。本題選D.

    第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，選擇一個最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

    「例7」（2010年4月-遼寧）春節(jié)期間，販賣偽造火車票已經(jīng)成為社會的一大公害。公安部門對此進(jìn)行了多次突擊整治，搗毀了一批制造和販賣偽造火車票的窩點，抓捕和懲治了一批以此牟取暴利的不法分子。但是，社會上販賣偽造火車票的現(xiàn)象依然存在。

    如果上述斷定為真，以下哪項不可能是販賣偽造火車票現(xiàn)象依然存在的原因？（）

    A. 假火車票的買方市場依然存在

    B. 所破獲的制假售假窩點只占其很小的比例

    C. 火車票缺乏有效的防偽標(biāo)識

    D. 鐵路運輸部門仍在出售站票

    解析：本題正確答案為D.本題為原因解釋類題目。A項意思是假火車票的市場需求仍舊存在，B項意思是仍有大量制假售假窩點存在，即供求依然旺盛，C項從技術(shù)手段說明真假火車票難以分辨，三項分別從不同的方面解釋了題干中現(xiàn)象的原因。D項中無法成為原因。故本題正確答案為D.

    第四部分：數(shù)量關(guān)系

    數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。

    第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

    「例8」（2010年4月-遼寧）0，4，16，48，128，（）。

    A. 280B. 320C. 350D. 420

    解析：本題正確答案為B.觀察數(shù)列中各項：0=2×0，4=4×1，16=8×2，48=16×3，128=32×4，（）=64×5=320，正確答案為B項。

    第二種題型：數(shù)學(xué)運算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識，準(zhǔn)確、迅速地計算出結(jié)果。

    「例9」（2010年9月-遼寧）254個志愿者來自不同的單位，任意兩個單位的志愿者人數(shù)之和不少于20人，且任意兩個單位志愿者的人數(shù)不同，問這些志愿者所屬的單位數(shù)最多有幾個？（）

    A. 17        B. 15     C. 14        D. 12

    解析：本題正確答案為B.若使志愿者所屬的單位數(shù)最多，則需要每個單位盡量少派出志愿者。且任意兩個單位的志愿者人數(shù)之和不少于20人，任意兩個單位志愿者人數(shù)不同。設(shè)志愿者人數(shù)最少單位的志愿者有a人，則其他單位志愿者人數(shù)為20-a，21-a，22-a，……有：

    20-a+21-a≥20，則a=9，其他單位人數(shù)為從11開始的連續(xù)n個自然數(shù)，和為254-9=245，由等差數(shù)列求和公式有11n+n（n-1）2=245，解得n=14，故最多有14+1=15（個）單位。

    正確答案為B項。

    第五部分：資料分析

    資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。