一、教師職業(yè)的性質(zhì)與特點(diǎn)
(一)教師職業(yè)的性質(zhì)
1.教師職業(yè)是一種專門性職業(yè),教師是專業(yè)人員
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2011年中學(xué)教育學(xué)考試重點(diǎn)精要5.2:教師

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-03-09 17:10:26  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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第二節(jié) 教師
一、教師職業(yè)的性質(zhì)與特點(diǎn)

(一)教師職業(yè)的性質(zhì)
1.教師職業(yè)是一種專門性職業(yè),教師是專業(yè)人員
2.教師是教育者,教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)
3.教師的神圣使命是教書(shū)育人
(二)教師的職業(yè)特點(diǎn)
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化。一般說(shuō)來(lái),教師的職業(yè)角色主要有以下幾個(gè)方面:
1.人類文化的傳遞者;2.人類靈魂的工程師;3.示范者角色;4.管理者角色;5.父母與朋友角色;6.研究者角色。
二、教師職業(yè)專業(yè)化的條件
(一)教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
1.精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)與技能
2.了解所教學(xué)科相關(guān)的知識(shí)
3.了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)
4.了解學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論
(二)教師的教育專業(yè)素養(yǎng)
1.具有先進(jìn)的教育理念
(1)新的教育觀;(2)新的學(xué)生觀;(3)新的教育活動(dòng)觀。
2.具有良好的教育能力
(1)加工教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)方法的能力;(2)語(yǔ)言表達(dá)能力;(3)組織管理能力;(4)交往能力。
3.具有一定的研究能力
學(xué)科研究和教育研究的能力。首先,應(yīng)有學(xué)科研究的能力。其次,要研究教育和教學(xué)工作的基本規(guī)律,研究學(xué)生,研究教材,研究教學(xué)和教法。
(三)教師的人格特征
1.積極樂(lè)觀的情緒;
2.豁達(dá)開(kāi)朗的心胸;
3.堅(jiān)忍不拔的毅力;
4.廣泛的興趣。
(四)教師良好的職業(yè)道德素質(zhì)
1.忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè);
2.熱愛(ài)學(xué)生;
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;
4.良好的道德修養(yǎng)。

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