第四章      教育法的制定、實施和監(jiān)督

一、教育法遵守及其條件

答：教育法的遵守，是指所有國家機關、社會組織和公民個人嚴格依照教育法的規(guī)定從事某種事物和做出某種行為的活動。

教育法遵守的條件：

1、  法律的可遵守性

2、  良好的法律意識

3、  良好的法制環(huán)境

4、  良好的社會環(huán)境

二、教育法監(jiān)督及其要素

答：教育法監(jiān)督，是指所有國家機關、社會組織和公民對所有教育活動的合法性所進行的監(jiān)察和督導。

教育法律監(jiān)督的要素：任何一種法律監(jiān)督關系都由特定的要素組成。構成教育法律監(jiān)督的基本要素有法律監(jiān)督的主體、客體、內容和方式。

1．教育法律監(jiān)督的主體

教育法律監(jiān)督的主體，就是法律監(jiān)督行為的實施者，即依法享有法律監(jiān)督權的國家機關、社會組織和個人。

2．教育法律監(jiān)督的客體

教育法律監(jiān)督的主體就是教育法律監(jiān)督的對象，也就是教育法律監(jiān)督主體行使監(jiān)督權的范圍。

3．教育法律監(jiān)督的內容

教育法律監(jiān)督的內容非常廣泛，它的范圍應當同教育法律的涵蓋面相適應，涉及教育法律的制定，執(zhí)行和遵守，貫穿于教育法律運行的各環(huán)節(jié)和整個過程。

三、選擇、判斷知識要點

（1）教育法的制定：是指由特定立法主體依照一定的法定權限、程序制定、認可、修改、補充、廢止和解釋教育法的活動。