國(guó)家公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá):詞義辨析練習(xí)
來(lái)源:中公教育發(fā)布時(shí)間:2012-07-19 [an error occurred while processing this directive]
1.在碳納米管的研究問(wèn)題上,當(dāng)國(guó)外把主攻方向放在小直徑時(shí),我國(guó)科學(xué)家卻 ,瞄準(zhǔn)了超長(zhǎng)納米管的合成。
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A.獨(dú)辟蹊徑 B.離經(jīng)叛道 C.標(biāo)新立異 D.推陳出新
2.荀子認(rèn)為,人的知識(shí)、智慧、品德等,都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的。他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《勸學(xué)》篇,論述學(xué)習(xí)的重要性,肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物,倡導(dǎo) 、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。
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A.孜孜不倦 B.堅(jiān)忍不拔 C.按部就班 D.一絲不茍
3.這次去成都多了半日時(shí)光,謝絕了主人盛情的陪伴,終于可以自由隨意地逛逛寬窄巷了。這是兩條充滿(mǎn)了成都風(fēng)情的小巷,從名字上看就知一寬一窄,其實(shí)巷子的寬窄并不明顯,小巷的歷史 未變,生態(tài)極好,經(jīng)過(guò)修繕,充分保留了成都人安逸的心態(tài),里出外進(jìn),參差不齊,讓今天各地人造的佳景 .
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A.地位 黯然失色 B.價(jià)值 自嘆不如
C.格局 相形見(jiàn)絀 D.內(nèi)涵 望塵莫及
4.當(dāng)人們普遍感到現(xiàn)在的小說(shuō)越來(lái)越缺乏想象力的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)上的小說(shuō)卻用 的想象力吸引了眾多網(wǎng)民的眼球,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)可以穿越時(shí)空,讓現(xiàn)代人與古代人對(duì)話(huà),也可以 一個(gè)魔幻的世界,讓人的靈魂和身體相互置換。
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A.美輪美奐 虛擬 B.五彩斑斕 想象
C.光怪陸離 創(chuàng)造 D.天馬行空 開(kāi)辟
5.在這里,歷史是可以被享受的。在廣闊無(wú)垠的大地之上, 、物華天寶,大工山古銅礦遺址、牯牛山古城址、千峰山土墩墓群等歷史的遺跡星羅棋布;流傳千年的神怪、勸善的戲種《十獸燈》、《目連戲》、《送春》等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)品牌,凝聚著豐厚的文化底蘊(yùn)。
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A.群英薈萃 B.鐘靈毓秀 C.山清水秀 D.藏龍臥虎
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