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2012年421公務(wù)員聯(lián)考申論指導(dǎo)(9)

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-03-28 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

  考生們?cè)趨⒓由暾摽荚囍袘?yīng)該主意掌握哪些技巧呢。

  一、第一時(shí)間瀏覽材料

  很多考生在拿到試卷之后一片茫然,不知道應(yīng)該如何從哪里入手做答。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)專家提醒廣大考生,拿到試卷后,先不要急于去看問題或者直接閱讀材料內(nèi)容。應(yīng)該在翻看試卷查看有無問題的同時(shí),快速瀏覽一共有幾則材料。爭(zhēng)取在第一時(shí)間做到心中有數(shù),以防遺漏。

  二、通讀材料,了然于胸

  瀏覽全部材料后,第二步要大致了解本次考試的主題和背景�?忌赏ㄟ^閱讀材料首段或者閱讀題目要求,判斷材料的主題,了解材料的背景,力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入申論考試作答狀態(tài)。

  三、仔細(xì)閱讀答題要求,認(rèn)真審題

  審題是申論作答中極為重要的一步,因?yàn)閷忣}是否準(zhǔn)確和全面會(huì)直接決定了作答的結(jié)果。所謂審題,是通過對(duì)申論作答要求的審視、思考、分析,了解作答的基本要求,確定作答采用的方式、文體,大致明確作答的中心任務(wù)和立意方向。明確了問題之后才能在作答時(shí)更加有目的性地去閱讀材料。

  審題過程中,考生要明確讀懂題目要求,順利作答才是審題的最終目的。對(duì)于復(fù)習(xí)資料中介紹的審題的具體方法,要因人、因題而異,靈活處理,不可死記硬背、生搬硬套。

  另外,考生在審題過程中要注意,閱讀時(shí)要理清給定材料和本題目的關(guān)系,比如有的題目會(huì)出現(xiàn)“給定資料幾(或幾到幾)提到……”,在很多情況下這類語句只是起到充當(dāng)引語的作用,考生在遇到這一類題目的時(shí)候,一定要注意不要盲目地只看這一則或者這幾則材料。

  四、提取每篇材料主題,總結(jié)要點(diǎn)

  明確問題后,就要仔細(xì)閱讀材料,提取有用要點(diǎn),帶著問題回到材料,然后將每篇材料的主要內(nèi)容和主題在草稿紙上進(jìn)行分條總結(jié),以便在作答時(shí)挑選使用。需要注意的事項(xiàng):

  1.注意看段落首句和尾句。首句一般是總括性的句子,有提綱挈領(lǐng)的作用;尾句則有總結(jié)性的作用。在閱讀資料的過程中看這些句子,能最快地抓住每段材料的主要信息。

  2.注意提煉題目要求和材料中的關(guān)鍵詞。比如與“問題”有關(guān)的,與“看法”有關(guān)的,與“對(duì)策”有關(guān)的等等。

  3.注意做標(biāo)記。做標(biāo)記的目的是為了提高作答效率。標(biāo)記時(shí)要注意突出句子的關(guān)鍵詞,如標(biāo)明“問題”、“分析”、“對(duì)策”等等,作答時(shí)提取相關(guān)材料就能更一目了然,清晰明了。

  五、歸結(jié)整理答案,引用原文分析擴(kuò)充

  要點(diǎn)找好后,就要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的歸納和演繹。

  歸納要點(diǎn)主要適用于以下兩種情況:第一,對(duì)相同或相近要點(diǎn)進(jìn)行合并;第二,對(duì)同一層次的要點(diǎn)進(jìn)行深化。

  演繹即依據(jù)相關(guān)的材料要點(diǎn)從而進(jìn)行合乎邏輯的推理和分析,并且總結(jié)出充分合理的答案。材料中提取的要點(diǎn)可能只是一兩句話,但申論的作答要求是需要達(dá)到一定的字?jǐn)?shù)而且不能直接引用原文。這就需要考生自己組織語言,對(duì)每個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行一定的分析和擴(kuò)充。

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