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安徽公務(wù)員考試行測(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)之詞語(yǔ)

來(lái)源:華圖教育發(fā)布時(shí)間:2011-12-02 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

    (8)詞的搭配習(xí)慣不同

    如“保持”與“維持”,兩個(gè)詞都有保持原狀,不讓改變的意思。但輕重程度和搭配習(xí)慣不同。前者側(cè)重于不使事物因時(shí)間延續(xù)而消失或減弱受損,常與“清潔”、“作風(fēng)”、“傳統(tǒng)”、“水平”、“聯(lián)系”等詞搭配。后者側(cè)重于使事物在一定時(shí)間和限度內(nèi)不改變,并使繼續(xù)存在下去,常與“紀(jì)律”、“現(xiàn)狀”、“生活”、“秩序”等詞搭配。

    注意:無(wú)論是做近義詞填空和選詞填空必須從理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義角度入手,正確使用語(yǔ)境中的詞語(yǔ)。把握一個(gè)原則“詞不離句,句不離詞”。4.成語(yǔ)和熟語(yǔ)的復(fù)習(xí)

    成語(yǔ)和熟語(yǔ)類題型近幾年出題次數(shù)逐漸增多,對(duì)于此類題型的把握需要大家正確的識(shí)記和運(yùn)用。在備戰(zhàn)考試時(shí),如何正確使用成語(yǔ)和熟語(yǔ):

    (1)弄清成語(yǔ)和熟語(yǔ)的意義

    運(yùn)用成語(yǔ)和熟語(yǔ)時(shí)必須掌握其確切意義和用法。不僅要弄清字義,重要的是理解它的整體意義。成語(yǔ)一般來(lái)源于古代典故和歷史事件,可以從成語(yǔ)本身具有的特征去記憶,掌握本義和比喻義的差別。

    例題:我生來(lái)性格倔強(qiáng),心直口快,決不贊成你這種似是而非的態(tài)度,也不做你這樣明哲保身的“好好先生”

    解釋:“似是而非”是好像對(duì)而實(shí)際上并不對(duì),不能用來(lái)修飾“態(tài)度”,應(yīng)將改為“模棱兩可”。

    熟語(yǔ)包括慣用語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)等。熟語(yǔ)通俗易懂,口語(yǔ)色彩較濃,熟語(yǔ)的識(shí)記需要了解其出現(xiàn)背景,聯(lián)想其語(yǔ)意。

    (2)弄清成語(yǔ)和熟語(yǔ)的感情色彩

    成語(yǔ)有褒義的和貶義的,感情色彩非常鮮明,使用時(shí)要加以辨析,不能亂用。如“自食其力”與“自食其果”,一字之差,褒貶不同。熟語(yǔ)中慣用語(yǔ)大多帶有貶義,因此要注意適用的對(duì)象和場(chǎng)合。「2008年四川省法檢行測(cè)真題第21題」下列各句中,劃線詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下,但我們不能有絲毫大意。B.對(duì)曾經(jīng)縱橫中國(guó)五百年的晉商,我們今天只能透過那些紙醉金迷的晉商大院來(lái)遙想他們當(dāng)年踏漠北、下南洋的輝煌。C.近年來(lái),一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里,從而荒廢了學(xué)生,浪費(fèi)了青春,痛惜不已。D.寫文章首先要言之有物,否則,無(wú)論文字如何優(yōu)美,也只是金玉其外,敗絮其中,不能打動(dòng)讀者。

    「答案」D.解析:選項(xiàng)A中“每況愈下”是情況越來(lái)越差,形勢(shì)越來(lái)越糟糕的意思,與句子所要表達(dá)的交通好轉(zhuǎn)的意思不符;選項(xiàng)B中“紙醉金迷”是用來(lái)形容奢侈豪華,腐朽享樂的生活,與句子所要表達(dá)的贊揚(yáng)的意思不符;選項(xiàng)C中“豆蔻年華”是指女子十三四歲時(shí),與句中的大學(xué)生不符;選項(xiàng)D中“金玉其外,敗絮其中”的意思是比喻外表很華美,而里面卻一團(tuán)糟,與句子所要表達(dá)的意思相符,所以,本題答案為D.

    (3)弄清成語(yǔ)和熟語(yǔ)的使用對(duì)象和場(chǎng)合

    成語(yǔ)和熟語(yǔ)的使用同詞語(yǔ)一樣,都有適用的對(duì)象和場(chǎng)合,適用于一定的語(yǔ)義情境。尤其是成語(yǔ),有它緊密的結(jié)構(gòu)形式和完整的概括意義,具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性。因此,要規(guī)范運(yùn)用成語(yǔ)�!�2008年重慶行測(cè)真題第16題」今天的幸福生活是先輩們用血汗換來(lái)的,我們不能忘記他們()之功。

    A.來(lái)之不易

    B.開天辟地

    C.翻天覆地

    D.篳路藍(lán)縷

    「答案」:D.解析:來(lái)之不易:得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。開天辟地:比喻前所未有的偉大事業(yè)。翻天覆地:形容變化巨大而徹底,也形容事情鬧得很兇。篳路藍(lán)縷:駕著簡(jiǎn)陋的車,穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。所以選D.

    5.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的辨析

    關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的辨析在選詞填空和閱讀理解中較為常見,把握關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)需要明確其前后語(yǔ)句關(guān)系及其使用方法。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)較為固定,適用對(duì)象和場(chǎng)合明確,需要大家日常的積累和識(shí)記。「2008年江西行測(cè)真題第17題」

    全黨同志和全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,堅(jiān)持不懈地奮斗,不斷取得扎扎實(shí)實(shí)的成效,我們

    一定能夠使社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)真正成為惠及廣大農(nóng)民群眾的民心工程。

    填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

    A.如果 就

    B.只有 才能

    C.只要 就

    D.倘若 也就

    「答案」C.解析:從句意分析,這是一個(gè)充分條件關(guān)系的復(fù)句,應(yīng)該選C.B顯然不正確,“才能”和“能夠”重復(fù),句意不通順。A、D代入也不通順。

    常見近義詞:

    沉湎:沉溺,指陷入不良的境地(多指生活習(xí)慣方面)。

    沉浸:浸入水中,多比喻處于某種境界或思想活動(dòng)中。

    制約:甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件,則甲事物為乙事物所制約。

    限制:規(guī)定范圍,不許超過,約束。

    協(xié)調(diào):配合得適當(dāng),多指抽象的內(nèi)容。

    協(xié)作:若干人或若干單位互相配合來(lái)完成任務(wù),多指具體工作。

    系數(shù):科學(xué)技術(shù)上表示某種性質(zhì)、程度或比率的數(shù)

    指數(shù):表明經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象變動(dòng)程度的數(shù)。

    評(píng)估:評(píng)議、估計(jì)。

    評(píng)價(jià):評(píng)定價(jià)值高低。

    做客:訪問別人,自己當(dāng)客人。

    作客:寄居在別處。寄居在他鄉(xiāng)。體現(xiàn):某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過某一事物具體表現(xiàn)出來(lái)。

    表現(xiàn):表示出來(lái)。

    兌現(xiàn):(1)憑票據(jù)向銀行換取現(xiàn)款,泛指結(jié)算時(shí)支付現(xiàn)款:這張支票不能~

    (2)比喻諾言的實(shí)現(xiàn):答應(yīng)孩子的事,一定要

    奉行:遵照實(shí)行。

    執(zhí)行:貫徹施行;實(shí)際履行。

    標(biāo)識(shí):表明特征,用以識(shí)別的記號(hào)。

    標(biāo)示:顯示

    剔除:把不合適的去掉

    排除:除掉、消除

    局面: 一個(gè)時(shí)期內(nèi)事物的狀態(tài)。

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