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2011年心理咨詢師考試考前沖刺輔導(dǎo)14

來源:中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間:2011-11-18

  為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)心理咨詢師考試課程,全面的了解心理咨詢師考試教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了心理咨詢師考試輔導(dǎo)資料,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

  心理咨詢師《三級(jí)心理咨詢師》知識(shí)點(diǎn)

  相關(guān)知識(shí)(2)

  斯坦福-比內(nèi)量表

  在1916年的量表中,首次引入了比率智商的概念,以IQ作為比較人聰明程度的相對(duì)指標(biāo)。

  1960年,推蒙和梅里爾再度合作,將1937年量表L型和M型中的最佳項(xiàng)目合并成單一的量表,稱L-M型。此次修訂除對(duì)樣本的代表性較1937年時(shí)更廣泛外,重大的改革是采用了韋氏量表的離差智商替代比率智商,其平均數(shù)為100,標(biāo)準(zhǔn)差為16.

  相關(guān)知識(shí)(3)

  中國比內(nèi)測驗(yàn)

  1924年,《中國比內(nèi)-西蒙智力測驗(yàn)》(陸志韋修訂),適合于江浙兒童使用;

  1936年,陸志韋和吳天敏發(fā)表了第二次修訂本,使用范圍擴(kuò)大到北方;

  1982年,吳天敏教授對(duì)比內(nèi)量表又進(jìn)行了修訂,稱《中國比內(nèi)測驗(yàn)》。

  測驗(yàn)對(duì)象擴(kuò)大為2~18歲;

  基本上每歲3個(gè)試題,共計(jì)51個(gè)題目;

  放棄了比率智商,而采用離差智商的計(jì)算方法來求IQ.

  此外,吳天敏教授考慮到教育、醫(yī)療實(shí)際部門對(duì)智力測驗(yàn)的需要,又編制了〈中國比內(nèi)測驗(yàn)簡編〉。

  注意事項(xiàng)

  按"測驗(yàn)必備"備齊物品。

  主試對(duì)被試者必須保持一般的和善態(tài)度。

  測驗(yàn)時(shí)主試與被試對(duì)坐,主試可將指導(dǎo)書立在面前,以免被試者窺視主試的記錄,思想受到擾亂。

  主試必須按照各題的時(shí)限控制時(shí)間,不可隨意延長或縮短。

  第一節(jié)      人格測驗(yàn)

  b經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法:測驗(yàn)項(xiàng)目的選擇完全是以實(shí)證資料為依據(jù),也就是說只保留那些能夠?qū)⑿?biāo)組與控制組區(qū)分開的項(xiàng)目,而不管其內(nèi)容看起來是否合理。包括明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表和加州心理量表。

  c因素分析法:這種方法是以因素分析的統(tǒng)計(jì)方法為基礎(chǔ),首先以大量的測驗(yàn)題目給大量的被試施測,然后找出相關(guān)的題目構(gòu)成一個(gè)因素,一種因素代表一種人格特質(zhì)。包括卡特爾十六種人格因素測驗(yàn)和艾森克人格問卷。

  d綜合法:首先采用邏輯分析法經(jīng)由推理獲得一大批題目,然后采用因素分析法編制出若干同質(zhì)量表,最后將同質(zhì)量表中沒有效標(biāo)效度的題目刪掉。包括杰克遜人格問卷。

  自陳量表的題目形式

  1.是非式:提供一個(gè)陳述句或文句,并列出"是"和"否"兩種選項(xiàng),要求被試選擇其中的一個(gè)選項(xiàng)。

  2.折中是非式:提供一個(gè)陳述句或文句,并列出"是"、"否"和"不一定"三種選項(xiàng),要求被試選擇其中的一個(gè)選項(xiàng)。

  3.選擇式:每題陳述兩種個(gè)性特質(zhì)(A、B),讓被試根據(jù)自己的意見選擇其中符合自己實(shí)際情況的一種。

  4.文字等級(jí)式:提供一個(gè)問句,同時(shí)列出幾個(gè)程度不同的文字描述,讓被試選擇。

  5數(shù)字等級(jí)式:實(shí)際上是文字等級(jí)式的變式,只不過是將文字式選項(xiàng)改為數(shù)字式選項(xiàng)。

  自陳量表的特點(diǎn)

  a自陳量表的題量較大,多數(shù)用于測量人格的若干特質(zhì)。

  b自陳量表通常采用紙筆測驗(yàn)。

  c自陳量表的計(jì)分規(guī)則簡單而客觀,施測手續(xù)比較簡便,測量分?jǐn)?shù)容易獲得解釋。

  第一單元  明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表(MMPI)

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  掌握MMPI的實(shí)施、記分與結(jié)果解釋方法。

  二、工作程序

 �。ㄒ唬y驗(yàn)的實(shí)施

  1、測驗(yàn)材料

  明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表(MMPI)問世于1943年,由明尼蘇達(dá)大學(xué)哈特衛(wèi)和麥金利根據(jù)經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法編織成的。我們選用的是宋維真教授1989年修訂的中文版本。

  MMPI共包括566個(gè)自我報(bào)告形式的題目,實(shí)際上為550題,其中16個(gè)為重復(fù)題,如果只為精神病臨床診斷使用,可做前399題。

  2、適用范圍:年滿16周歲,具有小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平,沒有什么影響測驗(yàn)結(jié)果的生理缺陷均可參加此測驗(yàn)。13-16歲少年也可以完成此測驗(yàn)。

  3、施測步驟

  MMPI主要有兩種主要形式:

  卡片式:適用于個(gè)別施測。

  手冊式:既可個(gè)別施測,也可用于團(tuán)體。

  目前使用更廣泛的是人機(jī)對(duì)話形式的計(jì)算機(jī)施測方式。

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