為了方便大家更好的復(fù)習(xí),參加2011年心理咨詢師考試,育路教育網(wǎng)特收集匯總了社會(huì)心理學(xué)的輔導(dǎo)資料,希望對(duì)您有所幫助,順利通過(guò)心理咨詢師考試! 根據(jù)海德的平衡理論,P-O-X模型中,如果三種關(guān)系從各方面看都是肯定的,或兩種是否定的,一種是肯定的,則存在平衡狀態(tài)。如果三種關(guān)系中兩種是否定的,一種是肯定的,則存在平衡狀態(tài)。 關(guān)于認(rèn)知失調(diào)論,下列說(shuō)法中正確的是降低失調(diào)的認(rèn)知因素,雙方的強(qiáng)度可以養(yǎng)活失調(diào)、個(gè)體關(guān)于自我、環(huán)境和態(tài)度對(duì)象都有許多的認(rèn)知因素,當(dāng)各認(rèn)知因素出現(xiàn)“非配合性”的關(guān)系時(shí),個(gè)體就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)。認(rèn)知失調(diào)給個(gè)體造成心理壓力,使之處于不愉快的緊張狀態(tài)。文化價(jià)值沖突是認(rèn)知失調(diào)的原因之一。 認(rèn)知失調(diào)論認(rèn)為,認(rèn)知失調(diào)可能的原因有邏輯的矛盾、文化價(jià)值沖突、新舊經(jīng)驗(yàn)相悖、觀念的矛盾。 溝通的結(jié)構(gòu)包括信息、反饋、通道等因素。 通過(guò)對(duì)“小道消息”的研究發(fā)現(xiàn),非正式溝通網(wǎng)絡(luò)主要有集束式、流言式、偶然式等典型形式。 正式溝通網(wǎng)絡(luò)有鏈?zhǔn)�、輪式、全通道式、Y式。 按住處流動(dòng)方向,溝通可分為平行溝通、上行溝通、下行溝通。 身體語(yǔ)言包括目光、面部表情、姿勢(shì)、裝飾。 關(guān)于溝通,下列說(shuō)法中正確的是人際溝通是以視聽溝通為主的溝通。背景是溝通發(fā)生時(shí)的情境。它影響溝通的每一要素,以及整個(gè)溝通過(guò)程。反饋使溝通成為一個(gè)雙向的交互過(guò)程。在溝通使用的各種符號(hào)系統(tǒng)中,最重要的是語(yǔ)詞。 人際關(guān)系的特點(diǎn)有直接性、情感性、個(gè)體性。 一般來(lái)說(shuō),良好人際關(guān)系的建立和發(fā)展要經(jīng)過(guò)定向階段、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。 自我暴露的程度大致可以分為隱私方面、態(tài)度、自我概念與個(gè)人的人際關(guān)系狀況、情趣愛(ài)好方面。 要建立良好的人際關(guān)系,應(yīng)該遵循自我價(jià)值保護(hù)原則、相互性原則、平等性原則。 人的基本人際需要包括有支配需要、包容需要。 人際關(guān)系的三維理論的三維指的是包容需要、支配需要、情感需要。 根據(jù)群體整合原則,在群體分解時(shí),要經(jīng)過(guò)感情不和、失控、難于包容等階段。 互補(bǔ)對(duì)于人際吸引是重要的,互補(bǔ)的形式主要有需要的互補(bǔ)、社會(huì)角色的互補(bǔ)、人格特征的互補(bǔ)。 人際互動(dòng)主要的形式有合作、競(jìng)爭(zhēng)。 合作的基本條件有共識(shí)與規(guī)范、目標(biāo)的一致、相互依賴的合作氛圍。 目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚摰暮x包括當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在積極的、肯定性關(guān)系時(shí),即只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn),他們之間是合作關(guān)系。當(dāng)不同個(gè)體的目標(biāo)與手段之間存在消極的或否定性的依賴關(guān)系時(shí),即只有與自己有關(guān)的他人不能達(dá)到目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)手段時(shí),個(gè)體的目標(biāo)和手段才能實(shí)現(xiàn),他們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 |
級(jí) 別 | 課 程 | 課時(shí) | 學(xué)費(fèi) | 試聽 | 報(bào)名 |
二 級(jí) |
全程班 | 130 | ¥1700 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) | 130 | ¥900 | 試 聽 | ||
沖刺班 |
28 | ¥500 | 試 聽 | ||
真題模考班(3套真題) | 6 | ¥200 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 8 | ¥150 | 試 聽 | ||
論文指導(dǎo) | 2 | ¥50 | 試 聽 | ||
三 級(jí) |
全程班 | 100 | ¥1400 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) | 100 | ¥800 | 試 聽 | ||
沖刺班 | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
真題�?及�(3套真題) | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 3 | ¥100 | 試 聽 | ||
二級(jí):全程+沖刺=1700元(原價(jià)2640元) 套餐A900元(原價(jià)1840元),套餐B500元(原價(jià)940) 三級(jí):全程+沖刺=1400元(原價(jià)2240元) 套餐A800元(原價(jià)1640元),套餐B400元(原價(jià)840) |
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報(bào)考直通車 |
·考試時(shí)間:2010年11月21日。 |
·考試內(nèi)容:三級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作、論文輔 |
導(dǎo);二級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作。 |
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