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一、單項選擇題
1、衡量學(xué)生是否真正掌握概念的最可靠的標志是（     ）。
A、概念屬性的認識              
B、概念例證的區(qū)分
C、概念分類根據(jù)的理解          
D、概念的正確運用
答案：D

2、桑代克曾做過一個實驗：被試被蒙上眼睛后練習(xí)畫4英寸長的線段，經(jīng)過3000多次練習(xí)，毫無進步。對該實驗的結(jié)果最適當?shù)慕忉屖牵?nbsp;    ）。
A、被試缺乏學(xué)習(xí)動機             
B、練習(xí)過多導(dǎo)致疲勞
C、被試不知道自己的練習(xí)結(jié)果     
D、主試未對被試進行學(xué)習(xí)評價
答案：C

3、對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是（      ）。
A、獨立開設(shè)思維訓(xùn)練課            
B、培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力
C、結(jié)合教材知識教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序
D、在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果
答案：C轉(zhuǎn)自學(xué)易網(wǎng) www.studyez.com

二、判斷題
1、分析問題是問題解決的開端。
答案：×

2、產(chǎn)生式系統(tǒng)是頓悟說用以表達問題解決過程的概念。
答案：×

三、簡答題
教育改革與發(fā)展的新特點是什么？
答：（1）教育的終身化；
    （2）教育的全民化；
    （3）教育的民主化；
    （4）教育的多元化；
    （5）教育技術(shù)的現(xiàn)代化。