公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試與無領(lǐng)導(dǎo)面試的區(qū)別
來源:華圖教育發(fā)布時間:2012-07-10 [an error occurred while processing this directive]
無領(lǐng)導(dǎo)小組面試流程
一、什么是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試?
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試采用情景模擬的方式對公務(wù)員考生進(jìn)行集體面試,是近些年公務(wù)員面試常用方法之一。該方法由一定數(shù)目的公務(wù)員考生組成一組(5—7人),小組成員圍繞一個主題進(jìn)行一段時間討論,討論過程中不指定誰是領(lǐng)導(dǎo),也不指定考生應(yīng)坐的位置,讓其自行安排組織,公務(wù)員考官以此來觀測公務(wù)員考生的組織協(xié)調(diào)能力,辯論的說服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到公務(wù)員的要求,以及自信程度、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等個性特點(diǎn)是否符合擬任崗位的團(tuán)體氣氛,由此來綜合評價公務(wù)員考生之間的差別。
二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的測評要素有哪些?
(1)考查考生舉止儀表:考生的體格外貌、穿著舉止、精神狀態(tài)。
(2)考查考生在團(tuán)隊(duì)中與他人發(fā)生關(guān)系時所表現(xiàn)出的能力:主要有語言和非語言的溝通能力、說服能力、影響力、人際交往的意識與技巧、團(tuán)隊(duì)精神等。
(3)考查考生在處理實(shí)際問題時的思維分析能力:主要包括理解能力、分析能力、綜合能力、推理能力、想象力、創(chuàng)新力以及信息的檢索和利用能力。
(4)考查考生的個性特征和行為風(fēng)格:主要包括動機(jī)特征、自信心、獨(dú)立性、靈活性等特點(diǎn),還包括考查問題時從大處著眼還是關(guān)注細(xì)節(jié)。
(5)動機(jī)與崗位匹配性:對職位的選擇是否源于對事業(yè)的追求,是否有奮斗目標(biāo),是否積極努力、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。
(6)應(yīng)變能力:在實(shí)際情景中,解決突發(fā)性事件的能力,能快速妥當(dāng)?shù)亟鉀Q棘手問題。
(7)言語表達(dá):考生言語表達(dá)的流暢性、清晰性、組織性、邏輯性和說服性。
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