2012年青海省公務(wù)員筆試成績已出，在此，中公教育專家對青海省公務(wù)員面試考情進(jìn)行分析，為考生面試備考做指引。

    一、面試基本情況：

    面試形式：面試測評應(yīng)根據(jù)錄用需要，由公務(wù)員主管部門確定采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬、小組集體討論、實際操作等方法，也可采用其他有效的測評方法。以結(jié)構(gòu)化面試為主。

    面試題量：青海省公務(wù)員面試安排天數(shù)通常為兩天，每天的上下午題目相同，兩天共兩套題目。每套試題題目數(shù)量為五道。面試試題由全省統(tǒng)一命題，或采用國家考試中心和外省試題。

    面試提問方式：讀題�？忌�回答問題的時間為20分鐘，每個題4分鐘，單獨(dú)計時。

    二、題型特點(diǎn)分析：

    題型特點(diǎn)：

    青海省考面試，每年綜合分析題、組織管理題和人際關(guān)系題都會出現(xiàn)，其他題目類型每年各有側(cè)重。因此在備考時要全面把握各類題型的應(yīng)答方法。近兩年沒有出現(xiàn)過言語表達(dá)題。

    青海省考面試題中綜合分析題集中在時政部分，尤其是社會現(xiàn)象類。2011年綜合分析題目增加，這一點(diǎn)考生在備考時應(yīng)給與足夠的重視。

    1.綜合分析側(cè)重時政題目的考核，尤其是社會現(xiàn)象類。往往是以一個熱點(diǎn)事件作為切入點(diǎn)來考察考生的綜合分析能力。事件涉及的范圍較廣。

    例如：2010年11月5日青海省公務(wù)員面試第一題

    教師節(jié)某學(xué)校給在校學(xué)生每人發(fā)了十塊錢，讓學(xué)生送禮品給老師，有人認(rèn)為這樣能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，有人認(rèn)為是鼓勵大家送禮，對此你怎么看？

    「命題思路」本題主要考察考生綜合分析問題的能力。

    2.組織管理題型考察較為單純，調(diào)研類、宣傳類等都有涉及。

    例如：2011年6月11日青海省公務(wù)員錄用考試面試真題第三題你是縣里的工作人員，現(xiàn)在省政協(xié)派人來調(diào)查你縣的養(yǎng)老保險的實施情況，你怎么安排？

    「出題思路」本題主要考察考生的組織計劃協(xié)調(diào)能力。

    3.人際關(guān)系題型每年都會涉及，涉及主體一般是同事、領(lǐng)導(dǎo)等，而且往往是與各種壓力相結(jié)合。因此熟練掌握人際關(guān)系題型中的應(yīng)答原則是非常重要的。

    例如：2010年11月5日青海省公務(wù)員面試第二題

    如果你被錄用，你除了自己的工作，領(lǐng)導(dǎo)還交給你其他的工作，有點(diǎn)超負(fù)荷，你如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通？

    「出題思路」本題主要考察考生人際交往的意識與技巧。

    4.情景應(yīng)變的考核也是綜合性的考核，鮮有單獨(dú)考核情景應(yīng)變的題，往往是一個題融合了壓力因素，又同時考核了其他測評要素，最常見的是與人際關(guān)系、組織管理的綜合，所以，青海的情景應(yīng)變更多的是一種壓力的設(shè)置，鍛煉的是應(yīng)變能力。需要注意的是青海的情境應(yīng)變題目的壓力設(shè)置要相對簡單。

    例如：2010年11月5日青海省公務(wù)員面試第三題：

    小王制定了一個方案，領(lǐng)導(dǎo)交給你負(fù)責(zé)，讓小王協(xié)助你，他不高興，跟別的同事找你麻煩，你怎么辦？

    「出題思路」本題通過設(shè)定一定壓力情境，考查考生的應(yīng)變能力和溝通協(xié)調(diào)能力。

    5.自我認(rèn)知題型往往都是間接考察。

    2010年11月6日青海省公務(wù)員面試第三題

    當(dāng)代大學(xué)生都較活躍，但是他們往往只做自己分內(nèi)的事而不去承擔(dān)更多的責(zé)任，對此你怎么看？你自己是不是這樣的？談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

    6.言語表達(dá)題型，近兩年青海鮮有該類題目出現(xiàn)。