2007年5月心理咨詢師二級理論考試真題(四)
來源：環(huán)球教育網發(fā)布時間：2011-12-02
61、一般來說，中程心理咨詢師指在（）內完成的咨詢。
�。ˋ）1～3周（B）4～6周（C）1～3月（D）3～6月
62、對釋義的正確理解是（）。
�。ˋ）它是控制會談和轉換話題中不大常用的技巧
�。˙）使用釋義技巧時沒必要先征得求助者的同意
（C）釋義能使求助者感到咨詢師所提問很合理
�。―）指重復并評價對方話題后順便提出另一問題
63、心理咨詢師對求助者的行為表現“理解”的含義是（）。
（A）對其行為的社會效應有了肯定的看法
�。˙）對其行為發(fā)生的規(guī)律有了肯定的看法
（C）可以使得求助者感覺得到支持者
�。―）可是使得求助者感覺得到反對者
64、易導致臨床資料可靠性降低的因素是（）。
�。ˋ）使用心理測驗（B）更改最初印象
�。–）過分隨意交談（D）采用跡象分析
65、求助者向咨詢師提出毫無意義的問題，可能是（）類型的阻抗。
�。ˋ）議論小事（B）假提問題
�。–）講話程度（D）講話方式
66、因絕對化要求難以實現而對別人產生憤怒和敵意等情緒，這是（）。
�。ˋ）絕對化要求（B）糟糕至及（C）反黃金規(guī)則（D）以偏概全
67、如果出現咨詢關系不匹配，咨詢師最好是（）。
（A）轉介（B）調整（C）求教（D）接受
68、WAIS-RC中對診斷注意障礙最有效的分測驗是（）。
�。ˋ）圖畫填充（B）木塊圖（C）圖形拼揍（D）圖片排列
69、某求助者EPQ測驗T分結果是：E=35、N=70，應該屬于（）。
�。ˋ）粘液質（B）膽汁質（C）多血質（D）抑郁質
70、使用SDS錯誤的做法是（）。
（A）當用于評估療效時應該治療前后均進行自評
�。˙）主要適用于具有抑郁癥狀的成年人和老年人
�。–）作為對有嚴重阻滯癥狀抑郁病人的鑒別參考
（D）不需要經專門訓練即可指導自評者進行評定
71、ICD-10對（）癥狀的描述使用“精神病性”一詞。
�。ˋ）顯著的社會性持久退縮（B）顯著的思維力發(fā)育遲滯
（C）顯著的抑郁或焦慮狀態(tài)（D）顯著的興奮和活動過多
72、與精神易興奮相聯系的精神易疲勞是（）的癥狀。
�。ˋ）情感障礙（B）神經衰弱（C）心理問題（D）人格缺陷
73、某男近日聽鄰居議論兒子不像自己，而懷疑并非親生。于是多方調查，未果。終日茶飯不思，失眠。該求助者的問題可能是（）。
�。ˋ）應激反應（B）道德問題
�。–）精神病性（D）神經癥性
74、影響生物反饋療法效果的最重要的因素是（）。
（A）咨詢師對生理信號的提�。˙）全身肌肉放松
�。–）求助者對反饋信息的理解（D）經典條件反射
75、語義分析技術可以用于（）。
（A）檢驗表層錯誤觀念（B）確定心理咨詢目標
�。–）檢查言語理解能力（D）經典條件反射
76、提出有機體評價過程思概念的學者是（）。
�。ˋ）羅杰斯（B）埃利斯
�。–）馬斯洛（D）斯金納
77、在遠期療效評估中，家屬或周圍人對求助者的觀察被用于（）
�。ˋ）隨訪調查（B）社會接納程度評估
�。–）自然調查（D）自我接納程度評估
78、識別自動性思維是一種（）。
（A）心理診斷技術（B）行為矯正技術
�。–）心理測驗技術（D）認知治療技術
79、關于認知療法治療理論，正確的描述是（）。
�。ˋ）貝克關心錯誤的認知過程（B）雷米關心錯誤的認知過程
�。–）貝克提出中心-邊緣模型（D）雷米提出去中心化的技術
80、HAMD可供（）。
�。ˋ）成人病人自評（B）兒童病人自評（C）成人病人他評（D）兒童病人他評
81、在HAMA中軀體性焦慮因子不包括（）。
�。ˋ）肌肉系統(tǒng)癥狀（B）感覺系統(tǒng)癥狀
�。–）呼吸系統(tǒng)癥狀（D）睡眠功能癥狀
82、BPRS尤其適宜于評定（）。
�。ˋ）精神病性癥狀（B）社交恐怖癥
�。–）廣泛性焦慮（D）輕度精神病
83、臨床中評定躁狂狀態(tài)，常用（）。
�。ˋ）HAMD（B）BRMS（C）BBPS（D）HAM
84、CBCL主要用于（）。
（A）對兒童心境障礙的診斷
�。˙）評估兒童行為和情緒的一般狀況
（C）對兒童行為障礙的診斷
�。―）識別有高危行為和情緒問題的兒童
85、一致性T分是（）采用的標準T分數。
�。ˋ）MMPI-2（B）MMPI（C）WISC（D）SAPS
