2007年5月心理咨詢師二級(jí)理論考試真題(二)
來(lái)源：環(huán)球教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-12-02
21、你覺(jué)得自己在單位是個(gè)（）的人。
（A）朋友很少（B）不惹是生非
�。–）大家愿意共事兒（D）別人不真正了解自己
22、遇到困難時(shí)，你一般會(huì)（）。
�。ˋ）自己解決
（B）找同事幫助
（C）放棄
�。―）怪自己學(xué)的知識(shí)少
23、由于工作忙碌，本來(lái)你打算周末好好休息一下，但幾位同事不期而至，占用了你大半天的時(shí)間，你會(huì)（）。
（A）感到有點(diǎn)沮喪（B）覺(jué)得無(wú)所謂
�。–）覺(jué)得這個(gè)周末過(guò)得不如意（D）認(rèn)為周末過(guò)得還可以
24、公司召開(kāi)員工大會(huì)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)講話，你一般會(huì)（）。
�。ˋ）耐著性子聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話（B）帶一份小報(bào)看看
（C）愛(ài)走神（D）能明白領(lǐng)導(dǎo)的心情
25、春節(jié)前，雖然天氣還冷，但不知何故，家里的幾頭大蒜長(zhǎng)出了嫩芽。母親感到很失望，你想對(duì)母親說(shuō)的話是（）。
（A）“別那么節(jié)約！幾頭大蒜，不值得傷心”
�。˙）“要是長(zhǎng)得再長(zhǎng)一點(diǎn)，就可以炒菜了”
�。–）“好像春天到了”
（D）“眼不見(jiàn)心不煩，扔了它，我再去買(mǎi)幾頭”
第二部分理論知識(shí)
�。�26～125題，共100道題，滿分為100分）
一、單項(xiàng)選擇題（26～85題，每題1分，共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）
26、關(guān)于自主神經(jīng)，正確的說(shuō)法是（）。
�。ˋ）不受意識(shí)支配（B）與情緒有密切的聯(lián)系
（C）屬于腦神經(jīng)（D）作用是維持有機(jī)體的機(jī)能平衡
27、大腦皮層各區(qū)域存在大致的功能分工，視覺(jué)功能區(qū)主要在（）。
�。ˋ）顳頁(yè)（B）枕頁(yè)（C）頂葉（D）額頁(yè)
28、算法策略和啟發(fā)式策略是（）。
�。ˋ）制作人工概念的辦法（B）解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的策略
�。–）通用的問(wèn)題解決策略（D）形象思維的具體策略
29、詹姆斯-蘭格情緒理論認(rèn)為（）。
�。ˋ）管理情緒的神經(jīng)中樞在丘腦（B）情緒是對(duì)身體變化的知覺(jué)
�。–）情緒與動(dòng)機(jī)有密切的聯(lián)系（D）認(rèn)知在情緒發(fā)生中起決定作用
30、艾賓浩斯在研究記憶與遺忘規(guī)律時(shí)，采用的記憶材料是（）。
（A）人工概念（B）自然的句子（C）自然的單詞（D）無(wú)意義音節(jié)
31、感知過(guò)的事物在頭腦中再現(xiàn)的過(guò)程叫（）。
�。ˋ）想象（B）表象（C）意象（D）表征
32、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問(wèn)題的影響叫（）。
�。ˋ）啟發(fā)（B）干擾（C）抑制（D遷移
33、在一般情況下，去個(gè)性化狀態(tài)和個(gè)體侵犯行為之間是（）。
（A）零相關(guān)（B）負(fù)相關(guān)
�。–）正相關(guān)（D）不確定
34、個(gè)體行為的穩(wěn)定性和一致性取決于個(gè)體的（）。
（A）社會(huì)角色（B）社會(huì)意識(shí)
�。–）自我意識(shí)（D）社會(huì)知覺(jué)
35、“情人眼里出西施”是一種（）。
�。ˋ）刻板印象（B）性別印象（C）首因效應(yīng)（D）光環(huán)效應(yīng)
36、楊國(guó)樞認(rèn)為中國(guó)人重視的是（）。
（A）概括化他人（B）具體他人（C）抽象他人（D）重要他人
37、根據(jù)歸因的三維理論，如果行為的特異性低、共同性低、一致性高，人們傾向與做出（）的歸因。
（A）背景（B）刺激客體（C）觀察者（D）行為主體
38、艾里克森認(rèn)為嬰兒后期良好的人格特征是（）。
�。ˋ）希望品質(zhì)（B）意志品質(zhì)
�。–）目標(biāo)品質(zhì)（D）能力品質(zhì)
39、在柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展理論中，維護(hù)權(quán)威和社會(huì)秩序定向階段的特征是（）。
�。ˋ）認(rèn)識(shí)到法律不是死板的條文
�。˙）對(duì)成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰
（C）為自己塑造一個(gè)社會(huì)贊同的形象
�。―）強(qiáng)調(diào)對(duì)法律和權(quán)威的服從
40、哈特發(fā)現(xiàn)，大體在出生后的第（）個(gè)月，嬰兒的主體我得以明確發(fā)展，能把自己與他人分開(kāi)。
�。ˋ）5～8（B）12～15（C）9～12（D）15～24
