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2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(210)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-10-08 15:32:14  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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    簡(jiǎn)答題

    如何提高教師教學(xué)效能感?

   如何提高教師教學(xué)效能感答:所謂教學(xué)效能感,是指教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)能力的主觀判斷。這種判斷,會(huì)有些教師對(duì)學(xué)生的期待、對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)等行為,從而有些教師的工作效率。

    提高教師教學(xué)效能感的途徑主要有:

    1.在社會(huì)上,必須樹(shù)立尊師重教的良好作風(fēng)。

    2.在校內(nèi),必須建立一套完整、合理的管理制度和規(guī)則并嚴(yán)格加以執(zhí)行,以及努力創(chuàng)立進(jìn)修、培訓(xùn)等有利于教師發(fā)展,有利于教師實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值的條件。

    3.良好的校風(fēng)建設(shè)、提高福利待遇等措施也會(huì)對(duì)教師的教學(xué)效能感產(chǎn)生積極的影響。

    另外,從教師自身方面來(lái)看:1.要形成科學(xué)教育觀,這需要教師不斷地學(xué)習(xí)和掌握教育學(xué)與心理學(xué)的知識(shí),在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí),通過(guò)自身的教育實(shí)踐驗(yàn)證并發(fā)展這些知識(shí)。

    2.注意向他人學(xué)習(xí),如觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)、學(xué)習(xí)其他教師的好經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)教師的自信心;3.教師要注意對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。

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