第四章市場信息的基礎(chǔ)環(huán)境 一、名詞 ⒈現(xiàn)代市場是指商品和勞務(wù)在流通和消費領(lǐng)域中所發(fā)生的一切交換行為和關(guān)系的總和。 ⒉市場信息是在這個市場的復(fù)雜關(guān)系中因不平衡所產(chǎn)生的一切差異的記載和傳遞。 ⒊信息意識是人們對信息的認(rèn)識深度、重視程度、開發(fā)和利用的能動作用的總和。它集中反映了全社會、全民族的信息觀念、價值觀念、文化素養(yǎng)、信息技術(shù)的發(fā)展水平、信息資源的利用水平。 具體表現(xiàn)在:一是要不要信息,有沒有需求信息的意識;二是懂不懂信息,有沒有差別信息的能力;三是用不用信息,有沒有利用信息來“治病強身”的行為。 二、經(jīng)濟權(quán)力轉(zhuǎn)移。 “發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟權(quán)力正迅速地從制造商向經(jīng)銷商和零售商轉(zhuǎn)移。” 三、不完全信息假定與信息不對稱理論 �、眰鹘y(tǒng)計劃體制的信息障礙。⒉不完全信息假定和不同利益主體假定。 經(jīng)濟越發(fā)展,市場環(huán)境越復(fù)雜,信息就越重要。不完全信息假定從經(jīng)濟生活中的現(xiàn)實出發(fā),承認(rèn)人們在從事經(jīng)濟活動時所擁有的信息通常是不完全的;要想得到更多的信息,人們就必須付出更多的代價。這也就為我們必須做市場調(diào)研建立了理論依據(jù)。 在市場經(jīng)濟模式下,每項經(jīng)濟活動,每個經(jīng)濟角落都可能產(chǎn)生信息。因此,在社會化大生產(chǎn)中信息必然大量地、廣泛地發(fā)生;每個當(dāng)事人在經(jīng)濟活動效用最大的前提下,通過對自身利益的計算,只能局部地利用市場信息;他不可能也沒有必要花費巨大的代價去追求完全信息來滿足企業(yè)的局部利益。 ⒊信息不對稱。是信息不完全時的一種特殊情況。假如市場上的買賣雙方擁有的信息盡管都是不完全的,但雙方擁有的信息卻是一樣的,可以認(rèn)為,這種不完全信息是對稱的。不一樣是不對稱。 四、信息傳遞手段與“第四媒體”。 繼報刊、廣播、電視之后,以互聯(lián)網(wǎng)和信息高速公路為主體的“第四媒體”將活躍于下個世紀(jì)。聯(lián)合國新聞委員會在1999年5月召開的年會上,正式提出“第四媒體”的概念。 五、我國的信息化建設(shè) �、睂拵Щヂ�(lián)網(wǎng);⒉移動互聯(lián)網(wǎng);互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)商(ASP)。 |
級 別 | 課 程 | 課時 | 學(xué)費 | 試聽 | 報名 |
二 級 |
全程班 | 130 | ¥1700 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) | 130 | ¥900 | 試 聽 | ||
沖刺班 |
28 | ¥500 | 試 聽 | ||
真題�?及�(3套真題) | 6 | ¥200 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 8 | ¥150 | 試 聽 | ||
論文指導(dǎo) | 2 | ¥50 | 試 聽 | ||
三 級 |
全程班 | 100 | ¥1400 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) | 100 | ¥800 | 試 聽 | ||
沖刺班 | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
真題�?及�(3套真題) | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 3 | ¥100 | 試 聽 | ||
二級:全程+沖刺=1700元(原價2640元) 套餐A900元(原價1840元),套餐B500元(原價940) 三級:全程+沖刺=1400元(原價2240元) 套餐A800元(原價1640元),套餐B400元(原價840) |
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·考試時間:2010年11月21日。 |
·考試內(nèi)容:三級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作、論文輔 |
導(dǎo);二級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作。 |
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