2010年5月二級心理咨詢師考試職業(yè)道德真題5
來源：心理咨詢師考試網(wǎng)發(fā)布時間：2011-08-08
1.焦慮性神經(jīng)癥的主要特點之一是（ ）。
A.有重復動作 B.與處境不相符的害怕
C.運動性不安 D.有自我強迫和反強迫
2.貝克和雷米認知療法最關鍵的基本步驟是（ ）。
A.運用提問和自我審查技術確定問題 B.檢驗表層錯誤觀念
C.建立咨詢關系，確定咨詢目標 D.糾正核心錯誤觀念
3.BRMS的評分法規(guī)定，所有項目均劃分為（ ）。
A.0～4的5級 B.0～6的7級
C.1～5的5級 D.1～7的7級
4.公園里，李女士和張女士分別帶著自家的狗散步，突然，兩只狗撕打起來，李女士的狗體力不支，最終被張女士的狗咬傷。李女士要求張女士賠償，兩人爭吵起來。對于張女士的說法，你能夠認可的是（ ）。
A.“你的狗咬不過我的狗，只能怨它沒有本事”
B.“我的狗咬了你的狗，你可以讓你的狗去咬我的狗呀，這樣就扯平了，，
C.“我沒讓我家的狗咬你家的狗”
D.“兩只狗打架，你跟我吵架，有什么勁呀”
5.你剛到一家公司工作。聽人說員工T愛打小報告。你與T相處時會（ ）。
A.鄙視 B.防備
C.疏遠 D.觀察
6.好的測量單位應具備（ ）。
A.確定的大小 B.相同的意義
C.確定的意義 D.明確的價值
7.人對現(xiàn)實事件的反應方式不包括（ ）。
A.理性反應 B.感性反應
C.隨機反應 D.悟性反應
8.在日常工作和生活中，你覺得（）。
A.別人待自己不公平B.別人不愿意和自己交往
C.大家很關照自己D.高興的事兒總會感染自己
9.日常生活中，用悲傷的語調(diào)訴說令人愉快的事情表明（）。
A.主觀世界與客觀世界不統(tǒng)一B.人格相對穩(wěn)定性受到了破壞
C.心理活動失去了協(xié)調(diào)一致性D.社會適應功能受到嚴重損害
10.符號互動論的基本假設不包括（ ）。
A.個體對事物采取的行動是以該事物對他的意義為基礎的
B.事物的意義源于個體與他人的互動，而不是存在事物自身中
C.事物的意義在于得與失的權衡結果
D.個體在應付他所遇到的事物時，往往通過自己的解釋去運用和修改事物對他的意義
11.對一般心理問題的理解正確的是（ ）。
A.問題內(nèi)容雖未泛化但人格存在明顯的異常
B.此類型心理紊亂的咨詢效果一般不會太好
C.反應強度不劇烈并未嚴重影響思維邏輯性
D.時間性質(zhì)有近期發(fā)生而且有可能持久的特點
12.影響資料可靠性的因素不包括（ ）。
A.心理咨詢師的傾向性可能形成暗示
B.能夠依情況靈活做出交談計劃
C.過分隨意的交談可能形成暗示
D.資料收集者也是后來的決策者
13.有效咨詢目標的基本要素不包括（ ）。
A.具體可行 B.雙方可按受
C.解決求助者實際困難 D.屬于心理學性質(zhì)
14.分心指（ ）
A.注意起伏 B.注意轉(zhuǎn)移 C.注意動搖 D.注意分散
15.光環(huán)效應是一種（ ）的現(xiàn)象
A.社會適應 B.信息干擾 C.先入為主 D.以偏概全
16.根據(jù)統(tǒng)計學標準，心理異常是（ ）
A.由個體行為偏離平均值的程度決定的 B.事件不確定性的函數(shù)
C.由個體主觀上的不適體驗程度決定的 D.心理不穩(wěn)定性的函數(shù)
17.如果心理咨詢師的提問只是表達自己的看法，而不是推動求助者自我探索，則這種提問的性質(zhì)是（ ）
A.選擇性問題 B.修飾性反問 C.責備性提問 D.解釋性提問
18.LES共含有48條我國較常見的生活事件，其中不包括（ ）
A.應對方式問題 B.家庭生活問題 C.工作學習問題 D.社交方面問題
19.按角色的功能，工人應歸類于（ ）。
A.成就角色 B.規(guī)定型角色
C.表現(xiàn)型角色 D.功利型角色
20.根據(jù)凱利的歸因理論，如果特異性低、共同性低，一致性高，個體就傾向于歸因于（）。
A.刺激客體 B.行為主體
C.背景 D.社會視角
21.受社會贊許性影響不大的測驗是（ ）測驗。
A.成就 B.智力
C.能力傾向 D.投射
22.咨詢師應該向求助者說明，咨詢是否成功在很大程度上取決于（）
A.求助者是否有主動參與的態(tài)度和行為
B.求助者是否了解一定數(shù)量的咨詢疏于
C.咨詢師是否能夠主動與求助者建立起來咨詢以外的關系
D.咨詢師是否能防止求助者出現(xiàn)建立咨詢以外關系的念頭
23.MMPI的Pa量表得分高提示（）。
A.轉(zhuǎn)換性癔癥 B.反社會人格
C.偏執(zhí)性精神病 D.躁郁癥躁狂相
24.關于中華民族傳統(tǒng)道德和文化，我們應該堅持（ ）的立場。
A.全盤繼承 B.徹底否定
C.厚古薄今 D.綜合創(chuàng)新
25.反抗期的定義是（ ）。
A.反抗期是第一反抗期與反抗期的總稱
B.反抗期是青春發(fā)育期特有的反抗父母的現(xiàn)象
C.兒童在反抗期中的反抗是指親子關系中的依賴與自主之間的糾葛，以及由于對立而造
成的親子關系的矛盾沖突，這種狀態(tài)的延續(xù)階段就是反抗期
D.兒童的反抗期是反抗父母和其他成人的意志的時期
26.免疫功能強大能膨脹壓力強度，屬于壓力中介因素（ ）的中介作用。
A.社會支持系統(tǒng) B.認知系統(tǒng)
C.動機情緒系統(tǒng) D.生物免疫功能系統(tǒng)
27.一個人出現(xiàn)（ ），通過別人的提醒和對證難以糾正，這是一種錯構癥狀。
A.對自身經(jīng)歷的錯誤設想 B.病理性的理解錯誤
C.對客觀事物的錯誤設想 D.病理性的記憶錯誤
28.弗洛伊德認為“自我（Ego）”遵循的是（ ）。
A.快樂原則 B.現(xiàn)實原則
C.道德原則 D.平衡原則
29.干預技術不包括（ ）。
A.內(nèi)容表達 B.情感反應
C.自我開放 D.指導技術
30.如果測驗分數(shù)呈正偏態(tài)分布，大多數(shù)得分集中在低分端，說明必須增加足夠數(shù)量的（ ）
的項目。
A.較易 B.較難
C.難度適中 D.較長
